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- 约 18页
- 2023-02-15 发布于云南
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寓言两则
教学要求:
1、 理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的,做人要有真才实学才行。
2、 了解寓言这种文体,知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一个道理.许多寓言已演变成为成语,在生活中可以运用这些词语,使自己的语言更生动,更准确。
教学重点:
理解课文内容,懂得自作聪明是愚蠢的,做人要有真才实学才行。
教学难点:
了解寓言这种文体,知道它是通过一个浅显的小故事来说明生活中的一个道理.
教学准备:从网上下载课文图片和竽的图片,准备生字卡。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、启发导入,整体阅读
提问:1.在预习的基础上说说“掩耳盗铃”四个字各是什么意思?
2.将四个字的解释连起来说说“掩耳盗铃的意思。
3.那个人为什么要捂住自己的耳朵去偷那个铃铛呢?结果怎样?
4. 读课文时,看全文有几个自然段,标出序号.第l自然段告诉我们什么?
二、学习重点,深入体会
1.默读第2自然段,读后标出这段有几句话?
自读感悟
2.再次默读第2自然段,思考每句话告诉我们什么?
议读交流
3.读第一句,说说这句话告诉我们什么?
4.出示幻灯
a 他明明知道,用手一碰,那个铃铛就会丁零丁零地响起来,就会被
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