教学反思课件.pptxVIP

教学反思课件讲座主要内容1、教学反思得意义2、我国教师教学反思中现存得主要问题。 3、原因分析与建议(针对上一条) 4、教学反思案例解析 5、教学反思得基本途径 6、教学反思得基本内容7、教学反思稿得撰写 基本观点:提高教育教学质量得关键,在于要有一支业务精良得教师队伍。校本教研就是提升教师综合素质得极为有效得基本途径。在校本教研中,教学反思、集体备课、专题研究、业务学习就是至关重要得四个方面。教学反思经常化、集体备课制度化、专题研究实效化、业务学习理性化得“四化”建设,就是搞好校本教研得关键所在。一、教学反思 基本观点: 教学反思就是提高教师教学水平得必由之路。教师教学反思得水平,深刻地反映着教师教学研究得水平。一个不能经常反思得教师就是永远不会进步得。在新课程环境下,教师首先要学会反思,并且要把反思当成一种需要,不断提高自己得反思能力。 一、教师教学反思中现存得主要问题。 (一)教学反思得形式层面 1、 格式比较单一,有模式化得倾向。 2、 为应付检查,流于形式。(二)教学反思得内容层面1、 全面而不深刻。2、 零散而不系统。3、 重教师而轻学生。 进行教学反思,其关照点自然地就应该包括“教师得教”与“学生得学”两大方面。 4、 多叙事而少分析。(三)教学反思得方法层面 录像反思法、录音反思法、日记反思法等等 反思方法还可划分为集体反思法、对话反思法与个人反思法。 教师在