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高考文言文阅读模拟训练:《宋史·李弥逊传》
(附答案解析与译文)
阅读下面的文言文,完成10-14题。
李弥逊,字似之,苏州吴县人。弱冠,以上舍登大观三年第。宣和末,知冀州。金人犯河朔,诸郡皆警备,弥逊损金帛,致勇士,修城堞,决河护堑,邀击其游骑,斩首甚众。靖康二年,建康府牙校周德叛,执帅宇文粹中,杀官吏,婴城自守,势猖獗。弥逊以江东判运领郡事,单骑扣贼闱,以蜡书射城中招降。贼通款,开关迎之,弥逊谕以祸福,勉使勤王。时李纲行次建康,共谋诛首恶五十人,抚其余党,一郡帖然。弥逊自政和末以上封事得贬,垂二十年,及复居是职,直前论事,鲠切如初。时驻跸未定,有旨料舟给卒以济宫人。弥逊缴奏曰:“六飞雷动,百司豫严,时方孔艰,宜以宗社为心。不宜于内幸细故,更勤圣虑,事虽至微,惧伤大体。”帝嘉纳之。金国遣乌陵思谋等入界,索礼甚悖,军民皆不平,人言纷纷。桧于御榻前求去,欲要决意屈己从和。弥逊手疏力言:“陛下受金人空言,未有一毫之得,乃欲轻祖宗之付托,屈身委命,自同下国而尊奉之,倒持太阿,授人以柄,危国之道,而谓之和,可乎?借使金人姑从吾欲假以目前之安异时一有无厌之求意外之欲从之则害吾社稷之计不从则衅端复开是今日徒有屈身之辱而后患未已?又言:“陛下率国人以事仇,将何以责天下忠臣义士之气?”力陈不可者三。次日,弥逊再上疏,言愈切直,又言:“送伴使揣摩迎合,不恤社稷,乞别选忠信之人,协济国事。”桧大怒。弥逊引疾,帝谕大臣留之。九年春,再上疏乞归田,以徽猷阁直学士知端州,改知漳州。十年,兀术分四道入侵,明年,又侵淮西,取寿春,竟如弥逊言。于是弥逊落职,十余年间不通时相书,不请磨勘,不乞任子,不序封爵,以终其身,常忧国,无怨怼意。二十三年,卒。
(节选自《宋史·李弥逊传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.借使金人姑从吾/欲假以目前之安/异时一有无厌之求/意外之欲/从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开是/今日徒有屈身之辱/而后患未已/
B.借使金人姑从吾欲/假以目前之安/异时一有无厌之/求意外之/欲从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开/是今日徒有屈身之辱/而后患未已/
C.借使金人姑从吾/欲假以目前之安/异时一有无厌之/求意外之/欲从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开是/今日徒有屈身之辱/而后患未已/
D.借使金人姑从吾欲/假以目前之安/异时一有无厌之求/意外之欲/从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开/是今日徒有屈身之辱/而后患未已/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.上舍,宋代时,太学分外舍、内舍和上舍,学生可按一定的年限和条件依次而升。
B.河朔,黄河以北地区,“朔”可指北方,“朔风”“朔望”“朔漠”等均取此意。
C.一毫,一根毫毛,比喻很少,与《赤壁赋》中“虽一毫而莫取”的“一毫”相同。
D.太阿,古代十大名剑之一。“倒持太阿”,指把大权交给别人,自己反受其害。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.李弥逊作战有方。金兵进犯河朔,他花钱财,招勇士,修城墙,挖护城河,截杀敌军。
B.李弥逊有勇有谋。靖康二年建康发生叛乱,李弥逊独自前往劝降,整个郡因此得以安定。
C.李弥逊为人耿直。面对金人无理要求,他直言进谏,极力反对与金人议和,因此得罪了秦桧。
D.李弥逊深谋远虑。他向高宗陈述与金人议和的害处,后金人果真如他所说继续攻取城池。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)贼通款,开关迎之,弥逊谕以祸福,勉使勤王。
译文:
(2)不宜于内幸细故,更勤圣虑,事虽至微,惧伤大体。
译文:
14.面对金人的议和条件,李弥逊劝谏高宗不可“屈己从和”的理由是什么?请简要概括。(3分)
【答案解析】
10.D
11.B(“朔望”的“朔”是指“农历每月初一”)
12.B(李纲与李弥逊“共谋”诛杀敌人首恶,安抚其余士兵也是重要原因)
13.(1)周德叛军与李弥逊通和言好,并打开城门迎接他,李弥逊将利害得失告知他们,勉励他们让他们起兵救援皇帝。(4分)
(2)不应该为了宫中宠幸之人的小事,再劳累陛下的思虑,这件事虽然极其微小,但恐怕会伤害国家大局。(4分)
14.①金人“空言”而已,不可轻信,更不可屈身尊奉。②金人贪得无厌,他日未得满足,会再起战争,后患无穷。③带着百姓屈身求和,辜负天下忠臣义士的抗敌志气。(共3分,每点1分)
【参考译文】
李弥逊,字似之,苏州吴县人。刚成年时,以上舍生身份考取大观三年进士。宋徽宗宣和末年,李弥逊任冀州知州。金军大举进犯河朔地区,各州郡都加强警备,李弥逊花费大量金钱,招募了一批勇敢善战的将士,修筑加固了城墙,将护城河水决开以保护护城河,截击金人的零散骑兵,杀死了很多金兵。靖康二年,建康府牙校周德叛变投敌,
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