如何开展高三备考冲刺教学.ppt

真题训练+冲刺背诵 基础知识的落实与 掌握 把握高考命脉 一轮复习： 语法复习+题型训练 理好复习大纲 调动学生积极性 与高考题精密结合 ■ 资料的形成： a.调查定重、难点。 b.收集典型考题。 c. 设计安排考纲。 d. 列出针对练习。 讲解流程： a. 阅读本章提纲，明确考点b. 学生自行以提纲为准，复习本章语法.了解自己的知识漏洞。c. 老师核查掌握情况，以学生讲，老师补充的形式加深记忆。答疑解惑。d. 完成随堂练习.e. 错题整理复习. 语法教学的原则 : a. 结合学生实际。 b. 讲解系统、采取对比联想等方法。 c. 多种讲解和练习。 d. 指导学生分析考点。 二轮复习：词汇+题型转练 研究考纲词汇短语 利用好学生自己的词汇笔记和字典 及时巩固与整理 一、高中英语课标所设计的课程分级目标和词汇量要求 * 八级---3500词汇，很好满足 我省高考需要，2012 年川卷高考阅读中 已透露出强烈信号。 * 九级---高中毕业优秀水平、高考 高分水平、4500词汇，衔 接留学出国的起始要求 （8000为托福最低要求， 越来越多的学生对他们英 语老师的词汇量提出了挑 战） * * 外研社教材 应达等级 应达到的考试水平和词汇量 必修Book 1-5 7级 2500（含初中1600、查初中教材） 顺选Book 6-8（实为必修） 8级 水平考试要求、高考基本要求（3500、含前面2500） 选修 9-11 9级 高考得到高分能力要求（4500） 根据《四川省普通高中英语学 科教学基本要求》，使用外研社 教材的年级，高中教学基本词汇 要求为3300、短语为400。 指导思想 掌握课本基础词汇，基本语法基本句型和惯用法， 突出语言应用， 新课程标准，以考纲词汇为标准， 每个模块的具体要求 阅读朗读， 听写， 词汇复习贯穿整个高三 教材学习期间 一轮复习期间 二轮词汇复习 冲刺背诵 词汇复习的做法 老师 学生 词汇复习具体步骤： 朗读 清单 勾画重点，小组讨论准备 讲解 练习 Module 3 My First Ride on a Train 空中没一丝风，一朵云彩，突然之间时空好像发生了转变。我们看到了被遗弃了的100年前建造的农庄。（独立主格） 我们疲惫不堪。我们凌晨4点钟就得起床，一直忙到半夜才能上床睡觉。（not…until） 建于1900年的那座寺庙仍旧完好无损。（过去分词作后置定语） One night, at about midnight, I watched the night sky for about an hour. The stars shone like diamonds. 火车以每小时400多公里的时速前进，在8分钟之内就完成了30公里的路程。（非谓） 我记得我父亲教我骑自行车的那天。 希望你不要介意我把狗带在身边。（mind sb doing sth.） 加利福利亚被称作“黄金之州”。（refer…to…） ? 专题训练 校本教材中呈现 高三的公开课上呈现 教材复习完后的专题训练 专题复习 讨论问题 思维训练 真题例析 加强规范 专题课型 如何做完型 如何出完型 单句练习1 So the slave was pardoned and ___. A. killed B. rich C. happy D. freed They __10__ potatoes in different ways. They can boil them and fry them. A. cook B. eat C. make D. take Many Africans are very __14__ and so they cant afford to eat much meat with their cereal. A. healthy B. poor C. rich D. weak 命题原则1：考查对上下文意的理解 Mrs ONeill asked no questions, and she didnt scold us either. Mrs ONeill asked ____ questions, and she didnt scold us either. A. no B. certain C. many D. more One evening my fathe