四小四年级语文下册第八单元29公主进藏教案1新人教版.docVIP

29＊ 文成公主进藏 学习目标重难点 ①认识7个生字。读读记记“唐朝、两藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语. ②有感情地的读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 ③抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 课前准备 布置搜集关于文成公主的资料. ●导入课题，交流资料 关于文成公主，你都知道些什么？ 导语：（播放文成公主进藏图──布达拉宫壁画中的图）文成公主知书达礼,不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献.藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的,是其中的一个故事. ●根据阅读提示自读课文，了解故事的经过，提出自己的疑问 ●交流汇报阅读收获 ①汇报朗读.请学生分部分朗读课文，通过师生评价，把课文读好。 因为是民间故事，应用讲故事的口气读，要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇. 比如读“公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥”“文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了“文成公主就把乃巴山背到旁边去”等句,要读出公主做这些事的轻而易举。 ②交流疑问。 学生可能提出这样的疑问： a。为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”？ 可以从几方面引导思考： 鲜花和绢花,一真一假,警示了真假公主。 公主和其他人什么都一样，只有头上花不一样,