3.《月是故乡明》（课件）-部编版语文五年级下册.pptx

游戏：接下句 ; 千百年来，当文人墨客云游天涯时，总是把明月与故乡联系在一起，明月便成为触发乡愁、寄托相思的神秘象征。;; 季羡林出生于山东省清平县一个贫苦的农民家庭，6岁时到济南，寄养在家境小康的叔父家。在山东的省会城市中，季羡林有机会接受较好的教育。1930年，季羡林考取了清华大学，攻读外国文学。在这所中国一流的大学中，季羡林受到良好的学术训练，并发表了不少散文。早年留学国外，通英文、德文、梵文、巴利文，能阅俄文、法文，尤精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。 ;徘徊 篝火 萌动 瑞士 莱芒湖 巍峨 燕园 点缀 烟波浩渺 无边无垠 碧波万顷 晶莹澄澈 风光旖旎 相映成趣 ;根据意思，选择相应的词语。;借助表格，小组合作梳理作者由月亮想到的往事。;; 到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。; 课题是“月是故乡明”，作者为什么要写数星星、摇知了这两件事，表达了他怎样的思想感情？;成年经历;;作者在课文中也直接表达了对故乡月亮的爱。请浏览课文，把作者直抒胸臆的句子画下来。;直抒胸臆 即直接抒情。它不同于间接抒情，在于它不凭借外物作依托，心里有什么话，有什么想法，有怎样的感情，和盘托出，全抒之而后快。 这种抒情方式看似平淡，但平淡之处见真情，朴实自然。 直抒胸臆要有特定的氛围，要水到渠成，要有真情实感，要注意场合，不能无病呻吟。;; 但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。; 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。;