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(完整)提高学作业有效性的实践研究心得体会 铜仁市教育学会“十二五”规划课题 《提高学作业有效性的实践研究》心得体会 2011-2012学年度第一学期杨必香 作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。但是目前语文作业设计存在的一些问题：盲目随意、重复单一封闭，严重的局限的学生的思维。我认为，作业的设计应讲求实效性，要充分发挥学生主动做作业的精神，以此提高学生的综合素质。现结合自己的教学实践及研修学习，谈谈自己粗浅的认识： 一、作业设计 语文教师必须讲究作业设计的艺术，依据学生心理特点，设计形式多样，内容现实有趣，富有思考、探究性