图书情报与档案管理.PDFVIP

[图书情报与档案管理] （学科代码：1205） 学科简介 本学科属于管理学门。图书情报与档案管理一级学科研究的是对信息的揭示、组织、发掘、 保存、最广泛传播和利用；通过相关理论、技术和方法来解决现实社会中的知识问题，并通过 信息素养教育，增加社会知识容量和人们的知识能力。图书情报与档案管理学科广泛关注信息 资源组织、数据管理、文献计量、科研评价、信息素养、信息行为以及信息传播与利用等问题， 并日益向新媒体与网络传播、舆情分析与监控、社会网络计算、数字人文、媒体经营管理、智 库研究、数字出版等领域拓展。本学科倡导从跨学科的角度，致力于以信息、技术和人的关系 为中心的研究与实践。 本学科拥有一支结构优化、专业配置合理、素质较高的教学科研队伍；坚持教学科研与实 践工作相结合；在专业设置方面与当今图书情报与档案学发展的理论和实践相契合，具有前瞻 性和发展性。目前南京图书馆、江苏省科技情报研究所为本学科的教学实习基地。 培养目标 本学科旨在培养具有坚实广阔图书情报与档案管理基本理论、基础知识、专业技能，以及 较强综合素质和应用技能，熟练掌握一门外语，学风严谨的图书情报与档案管理学硕士。 本学科培养具备信息资源组织、管理与知识服务技能，能够在图书馆、情报所、档案馆等 公共文化机构；各级政府机关与企事业单位从事信息收集、信息分析与信息组织和信息服务工 作，以及其他文化产业信息咨询与服务工作的专门人才。 研究方向 （1）图书馆学理论与实践：该方向侧重研究和图书馆有关的馆藏发展、文献组织、信息咨 询、信息服务、信息素养教育、图书馆建筑、图书馆管理等理论、方法与实践。 （2）信息资源组织与管理：该方向主要关注信息资源管理活动相关的环境、政策、法律、 技术等问题，系统研究信息资源产生、获取、选择、组织、质量评估、服务利用等相关理论与 方法。 （3）科学计量与科研评价：该方向整合科学计量学、社会网络理论与方法，揭示科研领域 知识创新、知识发展的特征与规律，探究学术创新扩散机制，为科研评价与管理、学科规划、 大学发展及各类评估提供依据。 （4）媒体与阅读文化研究：该方向主要研究阅读行为、阅读心理、阅读史、阅读素养及阅 读推广等理论、方法与实践，本研究方向亦涵盖数字出版、数字人文、新媒体、网络传播与智 库研究等新兴领域。 1 培养年限 学制3 年，最长可延至4 年。 学位论文 文献阅读 在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献30 篇，其中外文文献10 篇，要求完成一篇综述。 论文撰写 除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、 论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。 论文学术水平 学位论文应在调查研究的基础上，选择有一定学术价值，对图书情报与档案管理学理论研 究与实践探索有一定意义的课题。 围绕论文开展科研工作的时间不少于1 年，倡导实证研究。 本学科申请硕士学位前至少在公开出版的学术期刊上第一作者发表1 篇论文。 2