- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
翻译专业培养方案
专业英文名:Translation
专业代码:050261
方案制定负责人: 夏云 宋晓凯 方案编写执笔:厉平
一、专业简介
翻译专业设置在翻译学院,2010年始设,是文学学科门类中外国语言文学类中的本
科专业。本专业办学实力省内领先,2017年列入山东省高水平应用型专业 (群),2019
2021
年获批省级一流本科专业建设点。 年起,所依托的外语学科进入软科中国最好学科
30% 2022 39
排名前 ,位列山东省属高校第一名; 年,位列软科中国专业排名 名,省属
高校第一。依托外国语言文学一级学科硕士学位授权点、翻译硕士专业学位授权点、省
级青年创新团队“儒学对外传播研究”团队和省级研究生教育联合培养基地,翻译专业
已经成为高素质、应用型专业化语言服务人才的重要培养基地,人才培养质量获得社会
广泛认可。
二、培养目标与毕业要求
(一)培养目标
本专业立足山东、面向全国,将通识数育与专业教育相结合,在“通识”中突出“专
才”,以立德树人为本,坚持 “以文化人”,培养德才兼备、能够胜任外事、商务、教
育、新闻、法律、旅游、文化、科技、军事等领域的笔译、口译或其他跨文化交流工作,
主动适应新时代国家战略和区域发展需求,具有国际视野和家国情怀、富有创新精神和
实践能力的高素质、应用型专业化语言服务人才。
本专业学生经过本科阶段的学习并经过毕业后5年左右的职业发展,预期能够达到
以下具体目标:
目标1:具有高度的社会责任感与使命感、具有良好的道德修养及心理素质;遵纪
守法,具有良好的职业道德,热心为社会服务。
目标2:具有扎实的专业素养、较强的专业能力,熟练掌握英语和汉语,熟悉翻译
基础理论,具有较好的口译和笔译实践能力,能够胜任多领域的翻译、跨文化交流、语
言服务等工作。
3
目标 :具有丰富的跨学科知识、广阔的国际视野和较高的信息化水平,了解中外
社会文化,具有较深厚的人文素养、较强的跨文化沟通能力。
4
目标 :具有较强的自主发展能力、合作探究能力和创新能力,在工作中积极开展
研究与创新,具有较强的团队交流与合作意识,适应国家与地方经济发展建设与社会发
展需要。
(二)毕业要求
本专业主要学习语言和翻译的基本知识与理论,接受汉语和外语两方面语言技能和
语言知识的训练,掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能,具备口笔译基本能力。毕业
要求如下:
141
1.[理想信念 热爱祖国,坚持中国特色社会主义道路,践行社会主义核心价值观,]
具有坚定的政治立场和深厚的家国情怀。
2.[语言能力]具有扎实的英语语言基本功与交际能力,能够有效综合运用各种语言
技能。
3.[翻译能力]掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力,包括口笔译技能、口笔
译理论、跨文化交际能力以及译者综合素质。
4.[知识整合]知识面丰富,拥有跨学科发展的综合素养;了解本专业的最新成果和
发展趋势,具有在相关领域进一步深造的扎实基础。
5.[信息素养 具有较强的技术思维,掌握翻译技术基础知识,能够合理、有效地使]
用现代信息技术和手段解决实际问题,提高学习和工作的质量与效率。
6.[职业规范 了解语言服务业的行业需求和发展动态,能够在翻译实践中理解并遵]
守翻译职业道德和规范,履行责任。
7.[创新能力 具有较强的评判性思维能力,实际工作能力和发现问题、解决问题的]
能力。
8.[终身学习]具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求支撑培养目标对应关系矩阵表
培养目标
子目标1 子目标2 子目
文档评论(0)