重庆工商大学派斯学院2014年本科教学质量报告.PDFVIP

重庆工商大学派斯学院2014 年本科教学质量 报告 2014 年我院继续推进“教育质量年”的建设，根据市委教 育工委、市教委《关于大力推进创新，全面提高高等教育质量的 若干意见》(渝教工委〔2012〕48 号)文件要求，学院积极探索 高等教育发展规律和人才成长规律，坚持以学生全面发展为本、 人才培养为学校的根本任务、教学工作是学校的中心工作的指导 思想，围绕教育教学、全面提高教学质量采取了有效的工作措施， 取得了较为丰硕的成绩。 一、办学基本情况 学院自1999 年成立之初就面向全国招生，在15 年的建设与 发展中，全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持以教学为中心， 努力改善办学条件，各种教学设施日趋完善。逐步形成了自己的 办学思想、理念和特色。认真践行科学发展观，坚持改革创新， 走内涵发展道路，持续提升学院的办学实力；主动适应地方和国 家经济社会发展对高素质应用型人才的要求，全面落实教学工作 中心地位，健全教学质量保障与监控体系，培养德智体美全面发 展、有创新创业意识和实践能力的高素质应用型专门人才；以专 业建设为龙头，坚持市场导向，树立特色兴校观，夯实现有专业 基础，凝练已有专业特色，持续增加本科专业容量；以师资队伍 建设为重点，坚持人才优先，树立人才强校观，创新机制稳定骨 干教师和管理骨干队伍，采取积极措施加大师资引进力度和在校 教师培养力度，继续完善教师科研激励机制和管理制度，努力提 高人才培养的能力和水平；以科学管理为手段，坚持以人为本， 树立管理效益观，充分发挥师生员工的主人翁精神，励精图治， 努力实现规模、结构、质量、效益协调发展；以和谐校园文化建 设为保障，坚持依法治校和“三风”建设，树立精神塑校观，培 育校园文化精品，打造校园文化品牌，努力营造健康向上的校园 文化和安定和谐的校园环境；着力将学院建设成以管理、经济专 业为主，管理、经济、文学、工学等专业（学科）协调发展的， 具有鲜明财经类特色的全日制普通高等本科院校。现将学院办学 基本情况及年度变化汇报如下： （一）生源基本情况 2014 年，学院全校在校生人数 9451 人，其中本科生 8700 人，本科生占全日制在校生总数92.05%，与去年同期相比,今年 学院在校学生增加835 余人。 （二）专业开设与发展情况 学院现开设有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审 计学、旅游管理、金融学、投资学、英语、商务英语、广播电视 学、汉语言文学、广告学、计算机科学与技术、国际商务、物联 网工程、新闻学等17 个本科专业，形成了专业结构基本合理、 经管类专业有一定优势、文学和工学专业不断充实的办学格局。 （三）教学基本设施情况 截止2014 年底，学院占地558 亩，学院产权校舍总建筑面 积17.3473 万平方米，其中教学行政用房7.8558 万平方米，生 均教学行政用房是8.30 平方米。实验室面积为5743.66 平方米， 比去年增加624.80 平方米；图书馆面积5682 平方米，本科生均 图书 133.33 册，数字资源量 16439.22GB，其中电子图书 11666.66GB；2014 年全院教学科研仪器设备总金额为：3589.67 万元，生均0.3791 万元，2014 年新增教学科研仪器设备值为： 454.24 万元。学院建有管理学实验室、会计学实验室、经济学 实验室、计算机中心实验室、传媒技术实验室和外语教学实训基 地等7 个中心实验室（下设27 个二级实验室、71 个功能化实验 室）。这些教学设施、设备为提高教育教学质量提供了坚实的物 质保障。 （四）师资队伍情况 2014 年全院专职教师总数共计532 人，生师比是1:17.66。 其中，具有高级职称的有178 人（其中正高职称46 人，副高职 称132人），占总教师总数的33.46%；中级职称279 人，占52.44%； 具有硕士学位以上的 320 人，占教师总数的 60.15%，其中：具 有博士学位的有30 人，占教师总数的5.6%，具有硕士学位的290 人，占教师总数的54.51%。 与2013 年数据相比，学院的教师总人数是在不断增加的， 高学历、高职称的教师人数呈逐年增加的趋势，教师职称结构、 学历结构、年龄结构等日趋合理，这有力保障了学院教学质量的 稳步提高。 （五）图书资料情况 学院图书馆面积5682 平