《各种各样的运动》PPT课件.pptVIP

各种各样的运动 教科版科学 三年级下 新知讲解 生活中的各种物体是怎样运动的？ 聚 焦 汽车雨刮器左右摆动 跷跷板上下摆动 轮胎秋千前后摆动 新知讲解 羽毛球、跳绳、汽车行驶、火箭发射、游乐场的摩天轮、旋转木马等这些物体的运动有什么不同？ 物体的运动形式是各种各样的。 指针做圆周运动。 羽毛球做曲线运动。 摆钟摆锤左右摆动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动形式一样吗？ 1.指尖陀螺：用食指和大拇指捏住轴盖，随意拨动边缘位置，使它旋转，然后放开大拇指，让陀螺在食指的指尖转动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动形式一样吗？ 2.直尺：可以将直尺的一端压在桌面上，然后拨动另一端，让它上下振动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动形式一样吗？ 3.溜溜球：溜溜球甩出去后绕轴进行转动，顺线往回收是滚动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动形式一样吗？ 4.玩具小汽车：用手推玩具小汽车向前或向后运动。玩具小汽车在前进过程中，车身为平动，车轮为滚动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 用多种方法让下面这些物体运动起来，观察并比较，它们的运动形式一样吗？ 5.弹簧摇马：弹簧摇马的马身是摆动，弹簧的拉伸与收缩是振动。 新知讲解 探 索 1 比较不同物体的运动形式。 结论:不同的物体，可以有相同的运动形式，也可以有不同的运动形式。比如指尖陀螺与溜溜球主要的运动形式是转动，溜溜球可以是转动还可以是滚动;玩具小汽车的主要运动形式是前后平动;直尺上下振动;弹簧摇马则可以上下运动,前后左右摆动。 物体的运动形式不同，常见的有:前后运动、摆动、转动等，而且不同的方法可以让物体产生不同的运动形式。 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 在物体上贴上圆点，用多种方法让他们运动起来，观察和记录圆点的运动形式并交流。 1.观察直尺与某一点的运动形式。 方法一：（1）在直尺的最外侧贴上“小红点”。 （2）用手压住直尺的另一端。 （3）下压后快速松开。 观察结果：直尺上的“小红点”快速地上下往复振动。 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 方法二：（1）在直尺的一端（无孔一端）最外侧贴上“小红点”。 （2）让吸管或圆珠笔管等细管穿过直尺的小圆孔。 （3）拨动直尺，让它摇摆。 （4）再用力拨动，直尺会绕着细管转动。 观察结果：直尺上的“小红点”快速地左右（前后）摆动或转动。 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 2.指尖陀螺。 方法一：（1）在陀螺“叶片”的最外侧贴上”小红点“。 （2）用食指和大拇指捏住陀螺中心，用其他手指拨动陀螺的“叶片”。 （3）当陀螺快速旋转后，慢慢松开拇指。 观察结果：陀螺上的“小红点”在快速地旋转着。 动作要领：反复练习这个动作，当陀螺快速而且平稳旋转后再松开大拇指，用食指托住陀螺中心处，不要乱动。 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 方法二：（1）在陀螺的一端贴上“小红点”。 （2）用食指托住陀螺中心，让它平衡在手中。 （3）慢慢地用手带着陀螺上下运动或左右运动。 观察结果：陀螺上的“小红点”随着陀螺上下运动或左右运动。 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 溜溜球 外侧边缘 中心处 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 弹簧摇马 前端 中心处 大幅度 小幅度 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 玩具小汽车 轮上 车身前端 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 摆钟 摆锤 指针 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 弹弹球（水平滚动时） 外侧 中心点 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 陀螺 外侧边缘 中轴 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运动形式。 3.其他物体的运动形式。 物体 贴纸位置 运动轨迹 弹簧彩虹圈 一端 另一端 新知讲解 探 索 2 观察物体上某一点的运