勇敢一年级主题班会.docVIP

“英勇”——一年级主题班会 指导思想：6-7岁的少儿，在教育影响下，行为的自觉性就慢慢发展起来，少儿能渐渐使自己的行为听从较远的目的，在这个阶段应培育少儿优秀的个性质量、道品德为，让少儿的个性从一开始就能沿着正确的道路向前发展。 活动目标： 经过绘本故事分享、典型案例议论、活动感悟等环节让孩子认识到，英勇是一种特别难得的质量，它有好多详细的行为表现，它有时有点难，但我们努力可以做到。 走出英勇的误区，意识到欺凌微小不是英勇，违犯纪律不是英勇，对老师说谎也不是英勇，嘲讽别人不是英勇。为创建和睦、踊跃的班级气氛打下基础。 让孩子在不时到处，点点滴滴中做到英勇的行为。 锻炼学生的看图说话能力。 经过多种形式的活动让孩子认识到，英勇有好多详细的行为表现， 走出英勇的误区，为创建和睦、踊跃的班级气氛打下基础。 经过体验“试试变英勇、努力做到英勇”的心理状态，加强学生对做到英勇的信心。 让孩子在不时到处，点点滴滴中做到英勇的行为。 锻炼学生的看图说话能力 活动主题：英勇 活动时间：2017年3月14日 活动地址：教室 活动对象：一年级二班班主任和全体同学 活动安排： 一、激趣导入 （一）今日老师要和同学们一同来学习一个词语，这个词语呀有时很简单做到，有时又很难做到，他就是——英勇，同学们，你们感觉，什么是英勇呢？ （二）学生疏享，师概括学生的想法，不论对错，都重复一遍，先不作评判。 二、绘本