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《正视发展挑战》教学设计
课题 正视发展挑战 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九（上）
1、知识目标
了解当前我国人口、资源、环境的基本国情
2、能力目标
学习
认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。
目标
3、情感态度
面对人口、资源和环境现状，树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要
性和紧迫性，增强生态文明建设的使命感和使命感。
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