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汽车零部件识图与制图第一页，共十三页。绪　论一、本门课程的研究对象二、为什么要学习本门课程 三、本课程的主要内容四、学习目的五、学习方法六、学习要求第二页，共十三页。一、本门课程的研究对象 《机械制图》是研究机械图样的绘制（制图）和看图（识图）规律与方法的一门学科。本门课程在机械制图的基础上，结合AutoCAD以及互换性等课程，学习汽车零部件的识图与制图。 什么是机械图样？第三页，共十三页。一、本门课程的研究对象 图样是根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的“图”。不同的生产部门对图样有不同的要求，建筑工程中使用的图样称为建筑图样，机械制造业中所使用的图样称为机械图样。机械制图就是研究机械图样的一门课程。第四页，共十三页。机械图第五页，共十三页。建筑图第六页，共十三页。钢筋混凝土结构图第七页，共十三页。二、为什么学习本课程 图样和文字、声音等一样，是承载信息进行交流的重要媒体。以图形为主的工程设计图样是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想的主要工具，被称为“工程界的语言”。作为汽车专业学生，汽车零部件识图与绘图与其它很多课程有着密切的联系，尤其是以后要开的课程设计课、工艺课、专业课程、毕业设计等。可以这么说，如果汽车零部件识图与绘图课程没有学好，那么以后的许多课程都不可能学好。 第八页，共十三页。三、本课程的主要内容 1、机械制图的基本知识与技能。2、正投影法基本原则。3、机械图样的表达方法。4、标准件和常用件的图示方法、代号、标记。5、汽车零件图和装配图的绘制与识读。6、汽车零部件的测绘。7、绘图软件的使用等。第九页，共十三页。四、学习目的掌握用正投影法图示空间物体的基本理论和方法。掌握正确地使用绘图仪器画图和徒手画图法，培养较强的绘图技能和技巧。能根据国家标准的规定，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图。培养和发展学生的空间想象能力。培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。第十页，共十三页。五、学习方法 （1）空间想象和空间思维与投影分析和绘图过程 紧密结合。本课程的核心内容是用投影法在二维平面上表达空间几何元素以及在二维平面上图解几何问题。因此，在学习过程中必须随时进行空间想象和空间思维，并与投影分析和绘图过程紧密结合。（2）理论联系实际，掌握正确的方法和技能。?本课程实践性极强。在掌握基本概念和理论的基础上，必须通过做习题、绘图和读图实践，才能学会和掌握运用理论去分析和解决实际问题的正确方法和步骤，以及实际绘图的正确方法、步骤和操作技能，养成正确使用尺规绘图工具或计算机，按照正确方法、步骤绘图的习惯。第十一页，共十三页。五、学习方法 （3）加强标准化意识和对国家标准的学习。为了确保图样传递信息的正确与规范，对图形形成的方法和图样的具体绘制、标注方法都有严格、统一的规定，这一规定以“国家标准”的形式给出。每个学习者都必须从开始学习本课程时就加强标准化意识，认真学习并坚决遵守国家标准的各项规定。（4）和工程实际相结合。本课程最终要服务于工程实际。因此，在学习中必须注意学习和积累相关工程实际知识，如机械设计知识、机械零件结构知识和机械制造工艺知识等。这些知识的积累，对加强读图和绘图能力可以起到重要的作用。第十二页，共十三页。六、学习要求1、图物对照，反复练习，杜绝抄袭作业（突出练字）2、遵守国标，严格要求，不能随心所欲（突出严字）3、理论联系实际，勤思多想，忌不懂装懂（突出勤字）4、正确使用绘图仪器，杜绝一物多用。 （突出精字）第十三页，共十三页。