儿童发展 教学大纲.pdfVIP

学前教育学院本科课程 教学大纲 一、教学目的 1.引导学生把握儿童发展领域的基本理论，理解儿童发展心理学的基本概念， 较好地掌握儿童心理发展的特点与规律。 2.引导学生初步具备运用理论观察与分析幼儿的心理与行为现象以及解决相关 教育实践问题的能力。 二、教学环节及学时安排 1 ．课堂教学：51学时 2 ．课外阅读：3次 3 ．课外作业：3次 4 ．课堂讨论：随堂多次 5 ．教育（或教学）见习：1次 6 ．课外辅导、答疑：3-5次 三、教学手段及教法建议 1.教学方法方面，努力改变教师一言堂，单向灌输的传统教学方法，充分利用