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一、单选题（共15题，每题2分） 1. 在 阶段，儿童能够利用表征来思考客体和事件。 A、感知运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算 2. 自我同一性的概念是 提出来的。 A、弗洛伊德 B、埃里克森 C、皮亚杰 D、班杜拉 3. 大脑皮层抑制机能发展的前提之一是神经纤维髓鞘化。到 岁末，儿童基本完成所有皮层传导通路的 髓鞘化。 A、4 B、6 C、8 D、10 4. 重视个体的情绪与早期经验的作用，是 的主要观点之一。 A、自然成熟论 B、环境－学习论