小学数学北师大六年级上册六比的认识比的认识单元课课件.ppt

分数的意义 五年级上册 分数的意义 五年级下册 分数的计算 六年级上册 分数的计算和应用 首学 1.阅读教材：阅读第69至 75页（小研究中的问题、图形、对话、结论等。）； 2.勾画批注：关键词句、主要内容、疑惑等； 3.思考归纳：有几个小研究？每个小研究讲了什么？让我们做什么？ 互学 ——群学——共学 小组交流要求： 1.通过阅读感受到《 》 主要研究_____________. 2.从小研究中知道了什么？ 或者是小研究要我们做什么？ 比的产生 认识比 联系生活理解比的意义 比的意义 初步感知比 理解比的含义 理解比的含义 比与分数、除法的关系 化简比的必要性 比的性质 化简比的方法 为什么化简比、如何化简比 和求比值 求比值 按比分配的必要性 多种方法解决比的问题 利用比解决生活中的问题 比的实际应用 数与代数 图形 分 数 意义 计算 应用 圆 意义 计算 应用 百分数…… 小数 平行四边形…… 梯形 小组交流要求： 1.组内交流新旧知识之间或方法上的联系； 2.并汇总组内的发现，准备汇报。 思考：书中哪些地方能找到新旧知识之间或方法上的联系？ 除法转化为分数 商不变的规律 分数的性质 商不变的规律 比的性质 列表 画图 转化为分数问题 方程解决问题 解决问题时 方法上的联系 知识的 新旧联系 知识——相互转化 方法——相互联系 接下来对这单元的 学习，你感觉…… 你有哪些收获？ 比 意义 计算 应用 分 数 意义 计算 应用 除 法 意义 计算 应用 …… 圆 意义 计算 应用 平 行 四 边 形 意义 计算 应用 梯 形 意义 计算 应用 ……