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复习旧知 8÷15= =( )÷( )= = 2 ÷ 5 = = ( ) A B C D E 观察上面图片,哪几张图片与图A比较像? 上面这些图片的长和宽有什么关系? 为了准确地判断它们为什么那么“像”,我们可以把它们放在方格纸上来研究 A B C D E A B C D E 6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 请在方格图中数出每个长方形的长和宽,并填写在导学单上的表格中。 长方形 长 宽 长是宽的几倍 宽是长的几分之几 A B C D E 6 4 6÷4=1.5 4÷6= 3 2 3÷2=1.5 2÷3= 12 8 12÷8=1.5 8÷12= 12 2 12÷2=6 2÷12= 3 8 3÷8= 8÷3= 在小组内说一说,在表格中你发现了什么? 完成下表: 看哪几张图片与图A像,实际上就是看哪几张图片的长与宽的商或者宽与长的商与图A相等,商相等,则形状相同。 像不像的奥秘:长与宽之间的倍比数量是否相同 自学课本69页“认一认” 要求: 1.什么叫作比? 2.会写比、读比 3. “比”各部分的名称是什么? 4.怎样求比值? 两个数相除,又叫作这两个数的比。 6÷4 写作 6∶4 … 比号 读作 6比4 6∶4=6÷4= =1.5 4 6 6是这个比的前项 4是这个比的前项 1.5是这个比的比值。 怎么求比值? 除法 分数 比 想一想,比与分数、除法有什么联系? 被除数 除数 ÷(除号) 商 分子 分母 分数值 前项 后项 :(比号) 比值 (分数线) 9∶2=9÷2= =4.5 9 2 除法 分数 比 被除数 除数 ÷(除号) 商 分子 分母 分数值 前项 后项 :(比号) 比值 (分数线) 比:表示两个量之间的关系; 除法:是一种运算; 分数:是一种数。 想一想,比与分数、除法有什么区别? 比的后项可以使0吗? 因为,比的后项相当于除法中的除数,相当于分数中的分母,除数和分母都不能为0,所以比的后项也不能为0. 你会读出下面各比,并求出比值吗?(1)3 :12 (2)0.8 :0.4 (3)6 : 8(4)1.4 : 7 举例说一说我们生活中有哪些比 例如: ①一杯糖水,其中糖有5g,水有100g,糖的质量与水的质量的比是5:100。 ②我有1支钢笔,3支圆珠笔。我的钢笔数量和铅笔数量的比是1 :3。 各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较两个数的大小,也就是差比关系,这节课我们学的比表示两个数之间的相除,也就是倍比关系。 4 :0 76 :77 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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