小学数学北师大六年级上册六比的认识比的化简课件.ppt

比的化简北师大版六年级数学上册 学习目标 1、理解比的基本性质。 2、正确应用比的基本性质化简比。 3、培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想。 （ ）：（ ）= =（ ） ÷（ ）151015比与分数、除法有什么关系？10 6÷8 = 12÷（ ）= 3÷（ ）16 4 在除法里，被除数和除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外）,商不变。商不变的性质: 520分数的基本性质: 分数的分子和分母同时乘以或者同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 2 : 4=（ ）: 8 = 6: ( )412想一想比应该有怎样的性质呢？比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。 1 : 9 :前项和后项都是( 　 ), 而且是( 　　)的比。化简比：把比化简成最简整数比的过程。互质数：最大公因数是1的几个数互为 互质数整数互质数最简整数比 化简比1、14︰21 14︰21 ＝ (14÷7) ︰(21÷7) ＝2︰3同时除以14和21的最大公因数7怎样化简整数比呢？化简比1 练一练：化简比24∶4221 ∶ 1550 ∶25 化简比。（2）0.7︰0.8 0.7︰0.8 ＝ 0.7÷0.8 = 7÷8 ＝7︰8怎么样化简小数比呢？先把它们的小数点向右移相同的位数，变成整数比，再除以它们的最大公约数，结果写成最见整数比。化简比2 0.4∶0.80.12∶0.41 ∶ 1.5练一练：化简比 ︰ 6 19 2（2）看作除法 ＝3︰4＝÷ 6 19 2× 6 12 9＝ 4 3＝化简比。 化简比3怎样化简整数比呢？ 练一练：化简比 注意：化简比的最后结果仍然是比，而不是数，因而不能写成带分数，整数，小数形式。但是可以写成假分数，真分数，比的形式 20 ： 300.1 ：0.42 ：62 ：8：116 ：20连一连口答 2. 38∶19化简后得2。（　）3. 250千克：5吨=50∶1（ ）1. 把4克盐放入8克水中盐与盐水比是1∶3（ 　）。4.把化成最简整数比是( )判断 1.200千克油菜子可以榨出76千克菜油,菜油的质量与油菜子的最简比是( )2.把0.5千克的糖溶解在5千克的水中糖和水的最简比是( )糖和糖水的最简比是( )填空19：501：101：11 3.一项工程,甲独做4小时完成,乙独做5小时完成,甲乙工作时间比是（ )甲乙工作效率比是( ).4：55：4填空 1、粮店有大米15袋，面粉30袋，（1）写出面粉袋数和大米袋数的比，并化简。（2）写出大米袋数和面粉袋数的比，并化简。解决问题 把10克盐容解在100克水中，写出盐和盐水的比，并化简。解决问题 这节课你学会了什么？