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朗诵活动主持稿 朗诵活动主持稿  在进展不断提速的社会中，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。写主持稿的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的朗诵活动主持稿，欢迎阅读与保藏。  朗诵活动主持稿1 合：尊敬的各位领导、友爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好! 女：我是主持人  男：我是主持人  女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放  男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。  女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意  男：秋天是成熟的季节，秋天的每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都布满着豪情!  女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。  男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。  女：十月，我们领会丰收的喜悦  男：十月，我们唱响爱国的诗歌!  女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们 走进十月 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们 走进十月。 男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们 走进十月 带着祖国对我们这一代无限的期望，我们 走进十月。  女：今日,我们团聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加由赣县二中举办的八班级诗歌朗诵竞赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!  男：我公布，赣县二中爱国主义教育活动 八班级诗歌朗诵竞赛——  合：现在开头!  女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国富强昌盛，祝福祖国的明天更加美妙!  男：最后，在中秋国庆双节之际，祝大家节日快乐，全家幸福!感谢! 朗诵活动主持稿2 甲：中华文化，源远流长 乙：国学经典，诵读不衰  甲：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽  乙：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远  甲：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌  乙：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁  甲：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展现自我风采  乙：让我们寻着先辈的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。  甲：下面我公布，  合：xx小学六二班“红色经典诗文诵读活动”现在开头。  甲：江山如此多娇，引很多英雄竞折腰。首先有请xx等同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。大家掌声欢迎!  请表演《红旗飘飘》》的陈周旋等同学做好打算!  乙：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的诗朗诵。下面xx等同学为我们带来《红旗飘飘》，请易佳慧等同学做好打算。  甲：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演，下面请欣赏xx等同学给我们带来的《卢沟谣》。  乙：大家再次以热烈的掌声感谢他们给我们带来的精彩表演。长征壮举让世人赞叹，长征精神永世流芳。下面请大家欣赏xx等同学的朗诵《七律长征》。请代同庚等同学做好打算  甲：感谢xx等同学带来精彩表演。我们是中华的儿女，长江长城，黄山黄河在我心中重千斤，不管怎样也转变不了我的中国心!下面请欣赏代同庚等同学带来的《我的中国心》。请曾紫怡等同学做好打算。  乙：无论何时，无论何地，祖国在我心中一样亲。感谢代同庚等同学带来的《我的中国心》。生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊!我永久热爱你!下面请欣赏xx等同学为我们带来的《祖国啊，我们永久爱你!》  结束语  男：今日是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。  女：今日是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。  男：我信任，会有更多的人喜欢上美文诵读。  女：我信任，美文诵读会带给我们更多的欣喜。  男：红色经典诵读活动到这里就结束了。  女：感谢同学们的精彩表演和乐观参加。  合：领导们，老师们，同学们再见! 朗诵活动主持稿3 尊敬的老师、友爱的同学们： 大家下午好!  甲：眼睛是心灵的窗户，书本是才智的明灯。  乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”  丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平凡，早一天就多一份人生的精彩迟一天就多一天平凡的困扰”  丁：我爱读书。由于我知道“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。”  甲：我爱读书。由于我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的伴侣，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的劝慰者。”  乙：我爱读书。由于我知道“书籍是伴侣，虽然没有热忱，但是非常忠实。”  丙：我爱读书。由于我知道“书是人