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大学生化工厂实习报告工作总结(精选3篇)
大学生化工厂实习报告工作总结(精选3篇)大学生化工厂实习报告工作总结篇1 这次能有机会去工 厂实习,我感到十分荣幸。虽然只有一个礼拜的时间,但是 在这段时间里,在老师和工人师傅的帮忙和指导下,对于一 些平常理论的东西,有了感性的熟悉,感觉受益匪浅。这对 我们以后的学习和工作有很大的帮忙,我在此感谢学院的领 导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位 工人师傅的的悉心指导。
一、见习目的
将所学的理论知识与实践结合起来,培育勇于探究的创 新精神、提高动手潜力,加强社会活动潜力,与严格专心的 学习态度,为以后专业见习和走上工作岗位打下坚实的基础。 透过两个星期的工厂见习使我们对常见的pvc, pe等材料以 及pvc的流水生长线有必须的感性和理性熟悉,打好日后学 习高分子材料专业课的入门基础。同时见习使我们获得了对 橡胶,塑料材料的实际生产知识的熟悉和技能的提升。培育 了我们理论联系实际的潜力,提高分析问题和解决问题的潜 力,增强独立工作的潜力。化工见习报告。最主要的是培育 了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下:
1、熟悉各种高分子材料的生产流程、工艺设计、加工设 备、加工方法以等,了解橡胶,塑料在生活中的应用,用途 对于企业进展的重要性,同样对于学生来说,创新思维必不 行少,由于世界总是在变化之中,所以务必时刻有应变局势 的思维。
5、保护环境:生命与绿色拥抱,人类与生态共存。工厂 见习中,有污水处理、环境监测等两个关系环境科学方面的 见习课题,当今世界,环境问题是阻碍经济进展的一个重要 的因素。特备是作为化工厂污水处理要特备留意。所以企业 在进展自身的同时,务必关注环境保护,关注社会职责。对 于个人的大学生,则要从自我做起,从小事做起,做有利于 环境友好的事情。
总之,透过这两周的见习使我我明白,要多听、多看、 多思考、多学习!只有采纳理论和实践的办学模式,做到课 堂教育与社会实践的关系。“千里之行,始于足下二这两周 短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个十分 重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。更重要的 是要向他人虚心求教,好的习惯和他们的知识也会是我们人 生中的一大宝贵的财宝。但是动手的地方太少,期望下次见 习能让我们有更多动手动脑的地方!
大学生化工厂实习报告工作总结篇2 时间飞逝,转眼已 经实习两个月了,刚刚经过期中考试,不知道学生对考试是 否紧张,但我是很紧张这次考试。
虽然考试的是学生,监考的是老师,但是通过学生的成 果,反应的是老师的教学成果。我带的班级开头虽然成果不 太好,但是孩子们都很听话,经过全体师生共同努力,班级 由曾经的倒数第三名一步跨越到意想不到的正数第三名!
一名合格甚至优秀的老师,必须做到充分的备课,把课 备充分,备足知识量;课上必须合理充分利用好45分钟, 充分调动学生学习主动性,乐观性,上好每一堂课;课下专 心批改作业,针对个别同学,单独辅导。何况,现在我只是 一名实习老师,这些工作必须打算足,完成好。一点点在实 战中积累阅历,吸取教训,对学生负责,对自己负责。在这 些实战阅历中,吸取精华,提升自己,完善自己。
大学生化工厂实习报告工作总结篇3 在实习之前既紧张 也害怕,由于老师是一个光荣的职业,古语讲“师者,所以 传道受业解惑也“,一言一行都会影响到学生,不仅在学习 还是做人上都是学生的榜样,所以感觉到责任重大。自己也 是从这个阶段过来的有切身体会,这段时间竭尽所能完成一 个老师的职责。
来到实习学校—最大的收获得是角色的转换,以前自己 是学生,现在转变成老师,也更是思想上的变化,从学到教 的转换。不仅要教好也要学习前辈的阅历。
与学校的实习指导老师沟通之后,我主动要求先备几天 课与老师学习几天自己再上课,只有好好打算课程和学习指 导老师的阅历之后才能把课上好。
一、备课
实习指导老师让我上的第一节课是设计生活标志。
第一我意识到教小学生标志设计不能像真正的商业标志 设计一样,那些标志设计规章这里会变的乏味,只有充分调 动学生的爱好,让课程变的有乐趣学生才能发挥它们的主观 乐观性。
以前从来没备过课,刚开头在备课簿上列举的却是标志 的设计规章,颜色的搭配,图形的变化,整体与局部的关系, 标志是醒目的提示。指导老师看到后说这些不能算是备课的 全部,她说备课是把自己在课堂上要讲的话和内容还有与学 生互动的,不仅要把该教学框架写好,还要把课堂怎么活跃 气氛写清晰,只有写好这些上课时才会有条不紊,不至于乱 了阵脚,再就是才能调动学生的主观能动性。
指导老师说了这些话让我体会到了作为一个老师多么不 容易,做好一个老师更是难。让我产生了巨大的压力,同时 也有动力,把学生教好了也会有一种自豪感。
第一天的备课自
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