新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1).pdfVIP

新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1)--第1页 3.5 力的分解(1) ★三维目标 （一）知识与技能 1 、知道什么是分力及力的分解的含义。 2 、理解力的分解的方法，会用三角形知识求分力。 3 、会用力的分解的方法分析日常生活中的问题。 4 、能够区分矢量与标量。 5 、会用三角形定则进行矢量相加 （二）过程与方法 1 、强化“等效替代”的思想。 2 、培养观察、实验能力。 3 、培养运用数学工具解决物理问题的能力。 4 、培养用物理语言分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观 1 、通过分析日常现象，培养学生探究周围事物的习惯。 2 、培育学生发表见解的意识和与他人交流的愿望。 ★教学重点 1 、会用平行四边形定则求分力，会用直角三角形知识计算分力。 2 、会分析日常生活中与力的分解相关的问题。 3 、会用三角形定则成合矢量 ★教学难点 1 、分力与合力的等效替代关系。 第 - 1 - 页 新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1)--第1页 新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1)--第2页 2 、根据力的实际作用效果进行力的分解。 ★教学方法 分析日常现象，提出问题，引导探究，实践体验，讨论交流，用物理 语言描述出力的分解的方法 ★教学用具 ： 铅笔，细线，钩码，（或支架、轻杆、橡皮筋、钩码）小车，薄塑 料板，多媒体 ★教学过程 （一）引入新课 教师活动：复习提问什么是合力、分力、力的合成；力的合成所遵 守的法则是什么？ 合力与分力的关系怎样？ 学生活动：思考并回答教师的问题。 点评 ：复习上节课所学的有关力的合成的知识，引入新课题――力 的分解。 （二）进行新课 1 、力的分解 教师活动：利用多媒体展示耙的示意图和工作图，引导学生阅读课 文并讨论： 1 、斜向上对杆的拉力F 产生了什么效果？ 2 、这样的效果能不能用两个力 F 和 F 来实现？方向怎 1 2 样？ 第 - 2 - 页 新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1)--第2页 新人教版必修1物理优质教案：3.5《力的分解》(1)--第3页 F F F F 3 、 和 与 产生的效果是相同的，那么能个能用 1 2 1 和 F 来代替 F 呢？ 2 学生活动 ：通过阅读课文。观察示意图，讨论；在教师的引导下， 回答问题。