颅脑损伤的作业治疗—知觉功能康复.pptx

目录康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库单侧忽略的康复 1 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库基本技能训练视扫描训练 是临床中最常采用的方法，是指双眼在视野范围内不断地变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练。视扫描训练 包括划销作业、计算机视扫描作业以及跟踪控制面板上的系列发光体。 视扫描训练的原则为 由易到难 2 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库划销作业转移训练法 划销数字“5”将各种面值的硬币摆成四行，要求患者从中挑出所有的5分硬币要求患者站着从专放香料的架子上挑出所有需要填满的香料瓶从杂志上面阅读文章或从货架上寻找所需用品技能活动辅助性活动目的性活动作业活动 3 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库忽略侧肢体的作业活动训练 通过肢体感觉运动功能的参与可以加深视觉的体验，鼓励左侧肢体在左侧空间参与活动可以明显地减轻左侧忽略的症状。 4 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库忽略侧肢体的感觉输入训练 治疗师触摸患侧肢体，让患者练习判断触及的部位在患者注视下，摩擦患者的忽略侧上肢。摩擦刺激时，应避免出现或加重痉挛。患者自己在注视下用健侧手摩擦患侧上肢。如果上肢的近端功能有一些恢复，患者可借助于滑板在桌面上做跨中线的弧形运动。在运动中患者的目光要随上肢移动。被动关节活动训练，患侧肢体做负重训练以促进本体感觉的出现。 5 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库忽略侧肢体的感觉输入训练 6 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 固定技术 是阅读训练中常用的方法。所谓固定技术是一项提示技术，是在忽略提供一个视觉提示以告诉患者应从何处始视搜寻。 提示量随患者情况的改善逐渐减少。具体操作举例如下 7 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 生活原本应该是这样的.阳光白云清风,小桥流水人家,爱的画卷顺性随情地写意,偶尔一个青衣布衫的老人缓缓过来,在桥的栱顶走成一桢古朴祥和的剪影.1234512345患者利用左边线找到文章的开始，利用数字防止串行 8 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 生活原本应该是这样的.阳光白云清风,小桥流水人家,爱的画卷顺性随情地写意,偶尔一个青衣布衫的老人缓缓过来,在桥的栱顶走成一桢古朴祥和的剪影.12345患者利用左边线和数字，右边取消提示 9 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 患者仅利用垂直线找到文章的开始 生活原本应该是这样的.阳光白云清风,小桥流水人家,爱的画卷顺性随情地写意,偶尔一个青衣布衫的老人缓缓过来,在桥的栱顶走成一桢古朴祥和的剪影. 10 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 患者必须在无提示下阅读 生活原本应该是这样的.阳光白云清风,小桥流水人家,爱的画卷顺性随情地写意,偶尔一个青衣布衫的老人缓缓过来,在桥的栱顶走成一桢古朴祥和的剪影. 11 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库阅读训练 在日常生活中，将红色胶带贴在桌面左边或餐盘的左半边等处，用于提醒左侧忽略患者的注意；在镜子前面穿衣服也可起到提示作用。在单侧忽略尚未完全改善时，为安全和方便起见，应减少注意左边的情况。 目录康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库空间关系障碍康复 1 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库图形背景分辨困难的康复 (一)基本技能训练要求患者用看而不是用摸的方法将三种完全不同的物品分辨出来。(二)功能活动训练受到影响的功能活动要反复训练，直至能够无意识地完成。 2 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库图形背景分辨困难的康复 (三)代偿训练训练患者学会补偿因分辨困难给日常生活带来的不便。 (四)环境适应为了尽量减少对环境的要求，应使环境简明有序。 3 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库空间定位障碍康复(一)基本技能训练治疗人员设计各种需要分辨空间方位的作业让患者练习。 (二)功能活动训练通过功能性活动实践，使已掌握的基本的空间定位概念最终泛化到实际生活中。 4 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库空间关系障碍的康复 (一)自身空间定位训练训练患者根据指示进行自身定位(二)物体与物体之间相互定位关系的训练采用各种复制作业。 5 康 复 治 疗 技 术 专 业 教 学 资 源 库地形定向障碍的康复 (一)基本技能训练如果地形定向障碍与左侧忽略或空间关系障碍等有关，应重点治疗这些更为基础的视知觉技能障碍。(二)功能活动训练让患者反复练习从一个地点走到另一个指定地点。(三)代偿与环境适应