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. . 精品 精品 完美教室评选实施方案 二朱曹小学 完美教室评选实施方案 活动目标： 缔造完美教室是新教育实验的重要项目，通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的。本着对“完美教室”的理解，我校计划从以下几方面去缔造： 一、组织机构 成立学校完美教室专题活动评委领导小组： 组 长：林凡红 副组长：邓琳、孙常阔组 员：全体班主任教师 二、 评比时间：2016年9月28日 三、 参加对象：全校11个班四、 评比内容： （一） 目标口号及班歌 1、有富有寓意的班级名称、班级愿景、 个性班级名称如：凌云班、风信班、日思班、阳光天使班、竹节班、弘益班……有促进发展的班级公约。如：“阳光天使班”的愿景是：“让每个孩子成为有梦想，爱学习的阳光天使”等等 2、拥有自己的班级口号。 3、拥有积极向上的的班歌。 4、有自己的班规，班纪。 （二） 班容班貌 扫把摆放整齐，不歪倒。 垃圾桶，拖把桶，拖把摆放整齐，桶内垃圾及污水能及时倒掉。 讲台干净，不应有灰尘；讲桌干净整洁，无灰尘。 图书角有图书，图书架无灰尘。 保温桶和电子称摆放得当，保持干净。 窗帘，纱窗利用得当，用完及时收回。窗台保持干净。 桌椅摆放整齐，不歪，不斜，两种高度桌椅使用恰当。 教室内地面保持清洁，无纸片、笔屑、痰迹等污物。 （三） 班级文化 室内及走廊文化布置有特色，有主题。 教室及走廊文化布置学生参与面大，学生作品占主导。 班级内有植物，长势好，养护好。 （四） 班级活动 1、班级能经常开展有意义的活动。如：硬笔书法比赛、现场作文比赛、辩论会、演讲比赛、主题班会、科技活动、综合实践活动等，在活动中培养学生的卓越口才，培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 2、亲子共读，写下共读体会。 3、以晨诵午读暮省为基本生活方式 、晨诵课程：利用好早上 20 分钟的晨诵时间，选取合适的内容，激发 学生一天的学习热情，让学生在愉快的诵读中享受学习的幸福。 、午读课程：利用好中午 20 分钟时间诵读校本课程。 、暮省：日日小反思，记录反思内容；每周大反思，在班会时间交流反思成长信息。 五、要求及奖惩措施： 以上是缔造完美教室的初级标准，提倡教师个人创新。我们将用以上标准评选本学期的完美教室一等奖、二等奖、三等奖。 奖项设置： 一等奖 3 名 奖励绿色植物 10 盆， 二等奖 5 名 奖励绿色植物 8 盆， 三等奖 3 名 奖励绿色植物 6 盆， 学校将对获一、二等奖的班级颁发锦旗。 二朱曹小学 2016 年 9 月 19 日 二朱曹小学 2016 年第二届完美教室评选项目及标准 项目 评比标准 目标 1.拥有自己的班级有寓意的名称、班级目标及口 号。 口号 2.拥有积极向上的的班歌。 班歌 落实情况满分（10 分） （2 分） 班级 得分 （10 分） 1.1 1.2 扫把摆放整齐，不歪倒。 垃圾桶，拖把桶，拖把摆放整齐，桶内垃圾及污水能及时倒掉。 讲台干净，不应有灰尘；讲桌干净整洁，无灰尘。 班容 4.图书角有图书，图书架无灰尘。 班貌 5.保温桶和电子称摆放得当，保持干净。 窗帘，纱窗利用得当，用完及时收回。窗台保持干净。 桌椅摆放整齐，不歪，不斜，两种高度桌椅使用恰当。 教室内地面保持清洁，无纸片、笔屑、痰迹等污物。 室内及走廊文化布置有特色，有主题。  （4 分） 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 班级 教室及走廊文化布置学生参与面大，学生作品 文化 占主导。 班级内有植物，长势好，养护好。  （2 分） 班级 1.班级能经常开展有意义的活动。 （2 分） 活动 活动 2.晨诵午读暮省能够做到有组织有秩序。 2.晨诵午读暮省能够做到有组织有秩序。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！