解析高中概率题中数学思想方法的运用-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期 的教学实践经验袁认为思考与动手行动各有功用袁在有把握的 自己的方式袁推导出圆锥体积公式冶遥任务导向下袁部分学生按书 时候先思后行袁 在难以预设到过程和结果的时候先行后思袁大 上的一步步来实验操作袁而教师鼓励学生选用自己的方法袁或尝 胆探索袁尝试运用各种方法袁并记录过程袁或是想好了各种方 试用实心学具来完成实验遥学生一下子想不出办法袁就各种大胆 法袁但不知道过程与现象袁可以边行边思遥 尝试袁将尝试的方法尧现象