互联网+时代初中课堂教学策略创新-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

综述窑专著 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期 机会选择更换更加适合的专业遥 学生的学习压力和动力遥 另外袁在学生选择专业时袁可以对部分学科设置必要限制 (二)打破了固有的课程设置方法 或参考建议袁帮助学生选择适合自己的专业遥 以工程测量专业 无论基础课还是专业课袁课程设置不再以年级高低进行安 为例袁该专业对数学要求较高袁尤其要求学生具有良好的心算 排袁而是以知识的深浅进行安排遥将课程