基于核心素养视角下小学数学教学策略探究-来源：课程教育研究（第2020003期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教学窑信息 课程教育研究课程教育研究课程教育研究课程教育研究 CourseCourseCourseCourseEducationEducationEducationEducationResearchResearchResearchResearch年第第33期期 范化数学书写内容时袁由于讲述内容的单一袁学生很难调动自 四尧结束语 身的热情在教师所讲述的书写形式上袁因此袁教师要善于利用 在小学低年级数学教学的过程中袁教师为了使学生可以提 多媒体教学来吸引学生的课堂注意力遥比如教师可以将