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高中语文教学中合作学习教学策略的研究 摘要：高中教育是我国教育中极为关键的一环，在教育教学过程中高中作为学生从未成年人到成人的转变时期，对于学生有着较大的影响。而在我国的高中教学中语文教学一直占据着较大的比重，要想提高我国的高中教学质量必须要提高高中语文的教学质量。为了提高高中语文教学的质量，在现在的语文教学过程中引进了合作学习教学策略。本文主要介绍了在高中语文教学中进行合作学习的背景并对合作学习进行了概述，然后具体分析了高中语文教学合作学习的条件、应用及存在问题与相应的解决措施，以期能够加强对高中语文教学中合作学习教学策略的理解。 关键词：高中语文；教学；合作学习；教学策略 高中教育教学对学生的一生有着极为重要的影响，高中教学质量的好坏直接关系到了学生未来的高考成绩与学历，所以在教育教学工作中提升高中的教学质量一直是较为热门的话题。近年来在高中教育教学工作中合作学习的教学策略逐渐引起了教育界的观众，导致在高中教学工作中开始逐渐引进这种教学模式，而语文作为高中教学的主要学科更是被应用了这种教学模式。本文主要分析了合作学习这种教学模式，并提出了在高中语文教学中实施这种教学模式的条件与具体应用，然后针对在应用该教学模式遇到的问题提出相应建议。 一、研究背景 （一）我国高中语文教学的背景 近年来我国的教育教学工作全面进行了素质化教学的改革，随着素质化教育的落实，高中语文教育的教学方式也进