新课改下学生历史学习兴趣的培养及教师观念转变,历史教学论文.docx

新课改下学生历史学习兴趣的培养及教师观念转变,历史教学论文 何为新课改? 它指的是一种课程文化的再创造，牵涉课程理念、课程构造和课程实践等诸方面的深入变革。简言之，即从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新。那么，新课改形势下的高中历史教学会面临哪些问题? 历史老师怎样面对新课改的挑战和洗礼? 怎样按新课改的要务实现角色的转变和调整而走进新课程呢? 作为奋战在高中历史新课改下的第一线老师，笔者结合教学实践就新课改理念下怎样培养学生的学习兴趣和老师角色向 新 理念的转变等问题试进行探究。 一、新课改下的 旧 问题 贵州省高中历史新课程改革自 2018 年秋季施行以来，如今正 如火如荼 地步