《氧化复原反响》教案
教学目标学问目标
复习稳固初中四种根本反响类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反响和复原反响, 使学生进一步了解化学反响的多种分类方法,并由此得出划分的依据不同而有不同的使用范围的结论。
使学生理解、把握用化合价升降的观点和电子转移的观点分析氧化复原反响。
使学生了解与氧化复原反响相关的概念及表示方法和意义。
力气目标
通过“争论式”学习方法的训练,培育学生独立思考及分析,解决问题的力气。
情感目标
培育对立统一的辩证唯物主义的观点。教材分析
本节内容可分为三局部:化学反响的类型、氧化复原反响、氧化剂和复原剂。重点是氧
化复原反响。
本节教学重点:用化合价升降和电子转移的观点
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