浅谈语文核心素养下的高中文言文教学-来源：课程教育研究（第2020019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第19期 教改窑教研 三尧生活场景描述要要要注重实践袁提高语言运用能力 读及写作奠定坚实基础遥 生活场景描述袁也是培养小学生语言构建与运用能力有效 综上所述袁小学生语言构建与运用能力的提升袁无论对教 手段之一遥 简单分析袁通过确立一个主体让学生结合以往生活 师教学还是学生学习均有重要促使作用遥 对教师而言袁可减轻 经验进行语言组织与表达袁或者引导学生带着善于发现的眼睛 教学压力袁提升教学效率