新湘少版三年级英语上册教案Unit 8 Whats this.docxVIP

Unit 8 What’s this ? Period 1 教学目标 1、 能听懂、会说本课会话。 2、 能使用句型 What’s this/that/it... ? 教学重点及难点 重点：使用句型 What’s this ? 难点：句型 what’s this/that/it... ? 教学步骤： Step 1 Warming up 1、师生问候。 T: Hello! I’m Miss… S: Hello! I’m… T: Glad to meet you! S: Glad to meet you too! 2、听英语歌曲“What is this ?”让学生小声哼唱。3、复习已学单词。 Step 2 Presentation and drill 1、出示一位同学的书包。 T: Look! What is this ? This is a schoolbag. Ss: This is a schoolbag. 带读。让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。 2、用同样的方法教单词 pencil, pen,. 游戏——Dragon game S1: S2: What This is is this? a pencil. What is this? S3: This is a … 3、出示课文 A 部分教学挂图。 4、让学生带着问题听课文 A 部分录音，复述所听内容。 5、听课文 A 部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位 仔细观察比较两个句子的相同和不同之处。 - What’s it ? - What’s this ? 引入新课 What’s this ? 3）learn part A 老师拿出课前准备好的钢笔、尺子、文具盒、书，每拿出一样教具就说一句What’s this ?并引导学生回答It’s a ... 4)学习句型：This is ... 5)学习短语：how beautiful Step 3 Practices 1、分小组练习课文 A 部分。分角色表演。 2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用 What is this ? This is a …”进行表演。 Step 4 Homework 作业：抄写句型-What’s this ? - It’s a pen.共 5 遍 Period 2 教学目标： 1、 能听懂、会说 B、C 部分的单词和会话。 2、 培养学生阅读及朗读能力。教学重点及难点： 重点：能用“ What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。 难点：能用“ What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。 教学步骤： Step 1 Warming up 游戏——Climb ladders 把表示学习用品的图片贴在黑板上。选几名学生站在教室后面同一水平线上。教师指着一张图片，学生马上说出单词。 说得最快的可以向前走一步。最先到达讲台的为胜。 Step 2 Presentation and drill Learn part B ruler, pen, pencil, pencil-box, book 准备单词卡片 ruler, 用一张白纸遮住卡片，慢慢展示给学生。 T: What’s this? Ss: It’s a ruler. ...... Step 3 Practice Learn the new words: that, how,beautiful 1、教学 D 部分内容，听录音，学生朗读 D 部分。 2、有感情地朗读Part C 1) 请一名同学上台随意拿出一种学习用品，并大声询问全体同学： -What’s this? 回答：It’s a .... Step 4 Consolidation Part D Read the story and learn the drills - What’s this? - It’s a .... Step 5 Part E 请同学上台用粉笔画出图案。 pencil, book , pen ,ruler 能掌握字母的读音和书写，及在单词中的发音。 Homework: