中班语言教案《对对歌》.docxVIP

中班语言教案《对对歌》 幼儿园中班语言活动教案思考《对对歌》 教学意图： 语言就是人与人相处的一种工具，所有的心理活动都参 予语言，人类生活有赖于语言，因此语言教育至关重要。幼儿 期虽然具有了自学和掌控语言的基本创造力，但最终语言发展 的水平却依赖于周围环境的影响及后天的自学、锻炼身体、应 用领域。幼儿语言教育就是推动幼儿语言发展的教育活动，就 是幼儿全面素质发展教育的关键组成部分。 教学目标： .通过自学儿歌尝试恰当的采用生活中的一些量词。 .体会大小，厚薄，多少的相同。 教学准备工作：课件PPT。 教学过程： 一、谈话引入师：老师今天增添了几张有意思的图片， 我们一起来看一看。 二、出具图片 回答一： 第一幅图片上图画了谁？比较西瓜和枣有什么相同？ （大小相同）经验回忆起：你们平时在生活中看见的哪些东西 非常大哪些东西却不大？ 回答二： 第二幅图片上存有什么？比较一筐苹果和一只桃子存有 什么相同？（多少相同）再观测第四幅图：比较一包糖果和一 块糕存有什么相同？（多少相同）经验回忆起：在我们班级里你看见的哪些东西很多哪些东西却很少？ 回答三： 第三幅图片上图画了谁？比较黄瓜和葱存有什么相同？ （厚薄相同）经验回忆起：你们平时在菜场里看见的哪些东西 很粗哪些东西却细？ 三、观赏儿歌 教师和幼儿一起读儿歌（可以分为小组，个别多种形式 朗诵）对对歌一个小一个大，一个西瓜一颗枣一边多一边