华东师大版九年级数学上册《22章一元二次方程222一元二次方程的解法根的判别式》公开课教案22.docVIP

导学单 年级九年级科目数学设计者时间 课题一元二次方程根的鉴识式 学习目标： 1、感悟一元二次方程的根的鉴识式的产生的过程； 2、能运用根的鉴识式，鉴识方程根的状况和进行有关的推理论证； 3、会运用根的鉴识式求一元二次方程中字母系数的取值范围；学习要点： 能运用根的鉴识式，鉴识方程根的状况和进行有关的推理论证学习难点： 会运用根的鉴识式求一元二次方程中字母系数的取值范围 学习流程 温故知新 互动解惑 内化牢固 畅聊收获 助力加油 研究新知 达标测评 课堂总结 学习导航 一、温故知新助力加油 1、用公式法解一元二次方程ax2bxc0a0的一般步骤是什么？ 2、一元二次方程ax2bxc0a0的求根公式是什么？ 二、互动解惑 研究新知 1、研究： （1）把一元二次方程 ax2 bxc0a0写成 2 k的形式 2 b2 4ac 有： b x 4a2 2a 这里的a 0因此有4a2 0 b2 4ac 0 时 _________ b2 4ac 0 时 _________ b2 4ac 0 时 _________ 那么是谁决定了一元二次方程根的状况呢？ （2）反过来，关于方程ax2bxc0a0来说，假如： 方程有两个不相等的实数根，有_________ 方程有两个相等的实数根，有_________ 方程没有实数根，有_________ （3）归纳：我们把________叫做一元二次方程根的鉴识