小结与复习 教学设计.docxVIP

第三章小结与复习 课题：第三章小结与复习(1)第一课时总序第一个教案 课型：复:习课编写时时间：—年_月一日执行时间：—年_月 日 教学目标： 掌握空间向量及其运算；会运用向量的方法解决立体几何问题。 批 注 教学重点：会运用向量的方法解决立体几何问题。 教学难点：会运用向量的方法解决立体几何问题。 教学用具：多媒体 教学方法：讲练结合法 教学过程： .在以下命题中，不正确的个数为() ①|a|-|b| = |a+b|是a, b共线的充要条件； ②若a〃6,则存在惟一的实数4,使a=Xb； ③若 a ? 6=0, b ? c=0,则 a=c； ④若｛a, b, c｝为空间的一个基底，则｛a+b, b-\-c, c+a｝构成空间的另一 基底； (5)| (a ?? cl = a ? \b ? c\. A. 2B. 3C. 41). 5 答案C 解析 ①不正确，由|a| — |引=|a+引知a与方反向，a与方共线，但a 与2共线不一定有|a| 一 |引=|a+b ;②不正确，应加上条件6W0：③不正确， 当6=0时，a与c不一定相等；④正确；⑤不正确，应为 1 (a , /) ? c| W|a| , | b\ ? \c\. .已知向量 a, b,且 AB=a+26, BC = -5a+6Z, CD =7a—2b,则 一定共线的三点是() A. A, B, DB. A, B, C C.