托班教案【找朋友（听音游戏）】.docxVIP

托班教案：找朋友（听音游戏） 活动目标： 1、通过游戏，能初步分辨出so , mi这两个音。 2、体验与同伴一起游戏的乐趣。 材料准备： 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只重点与难点：能初步分辨出so, mi两个音。 设计思路： 由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识，而且兴趣非常 高，因此我设计了此活动，继续训练幼儿的听音能力，在游戏的过程 中能初步分辨出s。、mi这两个音。在本次活动中，还蕴涵了科常方 面的知识（如：巩固对红黄两种颜色的认识等）以及数方面的知识（如 数的配对、归类等），符合二期课改的整合性精神。 活动流程：复习歌曲一一听音游戏一一结束部分一、复习歌曲 师：今天我们班来了许多客人老师，我们去果园采点水果给客人老师 吃吧！ 1、集体表演唱《大苹果》师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆，声音轻。 2、创编歌曲师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿自由回答） 把这些水果唱到歌曲里去。 二、听音游戏师：你们好听的声音引来了两个好朋友，你们看是谁来了？（so, mi） 1、相互问好师：小朋友，你们好！（师边敲音块边以so的语气唱） 幼：so so so 你 好！（要求幼儿唱准音）师：小朋友，你们好！（同上） 幼：mi mi mi你好！ 2、唱节奏师：这两个好朋友最喜欢唱歌了，你们听它们唱了什么？ 师敲音块，幼儿跟唱。 55 5 33 333 5 33 55 3 55 33、听音