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幼儿园先进老师评优工作计划3篇 幼儿园先进老师评优工作计划3篇  老师在教育活动中应是学生的良师益友,是人类灵魂的工程师,他们的言传身教对学生思想品德的形成起着催化作用。关于幼儿园先进老师评优计划怎么写呢？你是否在找正打算撰写“幼儿园先进老师评优工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  幼儿园先进老师评优工作计划篇1  中班孩子对四周事物奇怪???，有必定的求知欲，喜欢参加科学探究活动，在操作活动中能乐观动手，能准时跟伙伴沟通探究实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，熟悉基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。  一、目标  1、帮助幼儿猎取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。  2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，猎取感性阅历。  3、引导幼儿猎取四周生活中常见科技产品的详细知识和阅历，初步了解它们在生活中的运用。  4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，进展观察力。  5、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、老师沟通。  6、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简洁工具进行制作活动。  7、进展幼儿的奇怪???心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。  8、培育幼儿关心、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。  二、内容  1、能自动参加科学活动，喜欢探究四周世界，关心、爱惜四周的动植物和自然环境，愿意进行探究、尝试。  2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象知识。  3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简洁分类学习应用简洁的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。  4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。  5、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注四周生活中物体量、形状、地位的转变，能依据物体的特点分类。  三、详细方法  1、通过亲子活动让幼儿亲身对四周物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探究活动，应用合适的指引来满足幼儿的奇怪???心。  2、在指引幼儿熟悉五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的转变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。  3、本学期，我们将指引幼儿熟悉空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。  4、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，熟悉不同面额的货币及币值通过游戏活动和生活阅历学会估算，逐步建立等量的观念。  幼儿园先进老师评优工作计划篇2  今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提高爱好班的教学质量，特制订计划如下：  一、幼儿现状分析  绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师作乐观正确的指导，根据幼儿的不怜悯况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。  二、培育目标  1、培育幼儿从生活动身观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。留意幼儿艺术思维能力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。  2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。  3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。留意幼儿自身实践操作能力的培育。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。  4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造能力。  5、在了解本班幼儿进展情况下，留意幼儿的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，进展交往能力。  6、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手能力、培育幼儿参加爱好。  三、详细措施  1、重视美术活动内容的整合性，探究性，