微课在初中历史教学中应用的思考与实践-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 一尧概述合作学习 2.制定科学合理的学习目标 合作学习主要讲的是袁通过对学生进行一定的组合袁使他 在小学语文教学中合作学习是以学生为主的学习方法袁合 们自身能够形成相互促进的学习效果袁 进而实现更好的目标遥 作学习小组划分好之后袁制定学习目标也是非常重要的遥 所制 一般而言袁这些小组的成员应在两人以上袁在性格上要有一定 定的学习目标一定要与学生的接