中班语言教案《米皮皮的敲敲长》.docxVIP

中班语言教案《米皮皮的敲敲长》 中班杰出语言教案《米皮皮的小剧场短》 幼儿园中班语言教案：米皮皮的“小剧场短” 活动目标： 1、认知故事内容，练播发“Zhang”“SUO”的音，自学词 语“长大”、“增大”。 2、能够大胆于在集体面前骂人。 3、体会故事蕴藏的幽默感，体验与同伴游戏的欢乐。 活动重点： 认知故事内容，体会故事蕴藏的幽默感，体验与同伴游 戏的欢乐。 活动难点：练播发“Zhang”“SUO”的音。 活动准备工作：米皮皮图片一幅，五彩小棍一根，米皮 皮头饰一个，故事图片四张。 活动过程： 一、观赏故事： 1、出具米皮皮图片。大朋友们看看，今天，教师找来了 一只小老鼠去我们班做客，嗯，它叫做米皮皮，我们一起来向 米皮皮道别吧！（米皮皮不好！）“大朋友们不好！” 2、米皮皮还增添了一样宝贝，叫做“小剧场短工 大朋友 们跟老师一起来念念看看（小剧场短）。 3、米皮皮的小剧场短就是一根五颜拥六色很漂亮的小棍, 我们就叫做它五彩小棍吧！ “五彩小棍”我们一起说说看！ 4、刚才老师已经说道了，这根五彩大棍就是米皮皮的宝 贝，那么，它到底存有什么用呢？我们一起听到回去故事就晓得了。 5、教师存有表情地讲诉故事一遍，（不利用图片）回答: （1）米皮皮有件什么宝贝叫做什么呀？（恳请幼儿提问, 并及时引导）（2）它就是一根怎样的棍子呢？（五彩小棍） （3）米皮皮的敲调短存有什么用呢？（它能够并使物体 短大事增大）不好，我们再来听到一遍。 6、再次讲诉故事，协助幼儿认知故事内容（利用图片） 小剧场短并使什么短在了？并使什么增大了！ 米皮皮就是怎么说的呢？（长长短、缩缩变小） 二、游戏 现在，我们也去玩玩一个游戏，我去当“米皮皮”（带头 饰） 1、这就是我的“小剧场短”，恳请小朋友去当“大豆苗、 胡萝卜，大磨菇，除了狼婆婆， 2、在玩游戏之前，米皮皮必须说小朋友游戏的规则，你 们一定必须仔细听噢！ 3、当米皮皮用”小剧场短“滚到你的时候，你们就抖一抖 身体向上短，还要说道”啊哈，我长大了。“不好，我们一起来 说说看，啊哈，我长大了！” 4、当米皮皮用小木棍滚到你说道：“缩缩变小”的时候， 你就抖一抖身体，抓细，还要说道：“唉啊，我增大了。“我们 也去学学看吧。“唉啊，我增大了！”大朋友们说道的真动听。 5、不好了，我们已经开始搞游戏吧！ 6、今天天气真不好，我必须至田野里回去看看一下，大 豆苗短的怎么样了，咦，大豆苗怎么还没长大了，我一定必须使它短的又高又壮的。“大豆苗，长长短！” 滚到的幼儿就抖一抖身子，向上短，嘴里说道：“啊哈， 我长大了。” 咦，大豆苗真的长大了，而且短的很漂亮，太棒了！ 不好，我再去试一试，大豆苗“短、短、短这棵大豆苗 也紫带又高又壮的，我很讨厌。 7、咦，那边的胡萝卜还这么大，怪不得兔妈妈不高兴呢? 原来就是这么快速啊，没问题，使我去试一试，“胡萝卜，长 长短！ ”啊！胡萝卜长大了，胡萝卜长大了！ 8、怎么忽然下雪了，没拎伞怎么办？啊，幸亏草地上除 了几朵小蘑菇，“小蘑菇，长长短！” 幼儿就抖一抖身子向上短，“啊哈，我长大了！” 9、雨停在了，太阳出了，大豆芽，小萝卜们我们一起来 搞游戏吧！ “不好了，不好了，前面去了一只大灰狼，怎么办呢！噢，我用我的宝贝敲打一下。“大灰狼、缩缩变小“（教师 用小剧场短的另外一头敲打！ “太好了，大灰狼，真的变大 了！” 1。、你们说道米皮皮的“小剧场短是不是啊！（就是） 11、如果米皮皮用五角星这一头敲打你，你就会长小， 那如果用另外一头敲打的话呢？（可以增大） 12、你们想要不敢存有一根“小剧场短”（想要） 13、如果你存有“小剧场短”的话，你可以使哪些东西长 大或增大呢？ 14、恳请一名幼儿当米皮皮再来玩玩一次游戏。（教师 指导）。