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《第三节绿色植物的光合作用》教案
教材分析
本节内容是初中生物十大一级主题之一 -- 生物圈中的绿色植物下的一个二级主题，本节与其次节及第四节构成绿色植物的三大生理功能，而且植物的光 合作用是最根本的生理功能，是下面学习第五节绿色植物在生物圈中作用的前 提和根底。而且本节在整个生物圈中处于核心地位。相对来说学问比较抽象， 学生学习起来有确定的难度。
学情分析
通过前面的学习，学生已经把握了绿色植物的主要类群及绿色植物的三大 生理功能之一的蒸腾作用，所以有了确定的学问根底，但是本节内容相对学问 点多，抽象且有确定的难度，所以对学生来说有确定的难度，特别是绿色植物 光合作用的原
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