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小学美育工作报告 小学美育工作报告  随着个人素养的提升，报告的用途越来越大，写报告的时候要留意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下是我为大家整理的小学美育工作报告，欢迎阅读与保藏。  小学美育工作报告1 我校音体美工作深入贯彻上级文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育的重要内容。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况报告如下： 一、根据标准，完善设施  学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用,每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。  二、根据课标，开齐开足音体美课程  本着全面贯彻党的教育方针、扎实推动素养教育、切实提高学生的身体素养和艺术修养的原则，我们根据国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到老师到位，课时落实到位，任何时候都不得任意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素养。  三、加强常规工作管理，促音体美质量提高  1、强调即使是副课，仍然需要备课的原则，增强备课的实效性，引导老师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。  2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，进展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面进展，同时，也重视特长生的培育。  3、平时注意加强音体美老师的业务培训，激励老师乐观参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的`教学观念、教学方法。  4、注意爱好小组的训练，专心做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各爱好小组的训练工作。音乐方面的有声乐等的培训体育方面有乒乓球对等，激励学生多参加体育熬炼，增强学生的竞技水平美术通过书画展等形式展现学生的美术天赋。  5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使老师精心备课，设计教案，“不打无打算之仗”，并加强看课的力度，促使老师专心上课，不任意调课，保证音体美功课不被易用、占用。  四、以体艺项目为载体，掀起校园文体活动高潮  我校开展丰富多彩的校园体艺活动，促进学生健康成长。教育处专心计划、组织好一学期内学生体艺活动和每日的早操活动和感恩手语操，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。本学年主要开展了运动会、演讲赛、文艺展演、书画竞赛，美术老师把学生的作品张贴到宣传橱窗上，装裱挂到走廊上，同时，这些活动也提高了学生、老师参加体育熬炼的乐观性，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，熬炼了学生的能力，提高了学生的综合素养。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生熬炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。从而促进了学校的素养教育进展，并进一步推动了我校体艺进展的进程。  五、存在的问题  音乐、体育、美术专职老师不足，人事编制比较紧张，音体美兼职老师部分还兼主课，影响了音体美的师资的力气，多数学科的任教均为非专职老师，无论是教学技术和能力，都无法跟得上教学，严重地影响了音乐、美术的教学质量，以至于学生在各级竞赛中获奖面不大。  六、今后工作打算  1、学校要进一步健全相关嘉奖考核制度，乐观争取、配备音体美老师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职音体美老师队伍。音体美老师必须树立起责任感和事业心，要擅长积累阅历，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素养，脚踏实地地开展好各项工作。  2、教务处要乐观探究，勇于创新，重视和加强音体美课程教学，专心贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求，定期召开音体美学科老师会议，按时开展教研活动，主管领导要常常深入课堂听课，深入教研活动，了解教学情况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。 小学美育工作报告2 回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的熟悉，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、欣赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下： 一、艺术课程建设  在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，专心学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中。除了课堂教学之外，还设立了各种艺术小社团有：童声合唱、线描社团、电子琴社团、非洲鼓社团、健美操社团等。对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教