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- - PAGE 10 - 集合的含义及其表示 [自学目标] 认识并理解集合的含义，知道常用数集及其记法; 了解属于关系和集合相等的意义,初步了解有限集、无限集、空集的意义; 初步掌握集合的两种表示方法—列举法和描述法,并能正确地表示一些简单的集合. [知识要点] 集合和元素 如果a 是集合 A 的元素,就说a 属于集合 A,记作a ? A ; 如果a 不是集合 A 的元素,就说a 不属于集合 A,记作a ? A . 集合中元素的特性:确定性;无序性;互异性. 集合的表示方法:列举法;描述法;Venn 图. 集合的分类:有限集;无限集;空集. 常用数集及其记法:自然数集记作 N ,正整数集记作 N *或 N ?,整数集记作 Z ,有理数集记作Q , 实数集记作 R . [预习自测] 例 1.下列的研究对象能否构成一个集合?如果能,采用适当的方式表示它. 小于 5 的自然数; 某班所有高个子的同学; 不等式2x ? 1 ? 7 的整数解; 所有大于 0 的负数; 平面直角坐标系内,第一、三象限的平分线上的所有点. 分析：判断某些对象能否构成集合,主要是根据集合的含义,检查是否满足集合元素的确定性. 例 2.已知集合M ? ?a,b, c?中的三个元素可构成某一个三角形的三边的长,那么此三角形 一定是 ( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 ? ? 例 3.设a ? N , b ? N , a ? b ? 2, A ? ?x, y ? ?x ? a ?2 ? ?y ? a ?2 ? 5b , 若?3,2?? A ,求a, b 的值. 分析: 某元素属于集合 A,必具有集合 A 中元素的性质 p ,反过来,只要元素具有集合 A 中元素 的性质 p ,就一定属于集合 A. 例 4.已知M ? ?2,a,b?, N ? ?2a, 2, b2?,且M ? N ,求实数a, b 的值. [课内练习] 1．下列说法正确的是（ ） （A）所有著名的作家可以形成一个集合 （B）0 与 ?0?的意义相同 ? 1 ? 集合 A ? ?x x ? , n ? N ?? 是有限集 n ? ? 方程 x 2 ? 2x ? 1 ? 0 的解集只有一个元素 下列四个集合中，是空集的是A．{x | x ? 3 ? 3} C．{x | x 2 ? 0} （ ） B．{(x, y) | y 2 ? ?x 2 , x, y ? R} D．{x | x 2 ? x ? 1 ? 0} 方程组{ x ? y ? 2 x ? y ? 0 的解构成的集合是 （ ） A．{(1,1)} B．{1,1} C．（1，1） D．{1}. 4．已知 A ? {?2,?1,0,1} ， B ? {y | y ? x x ? A}，则 B＝ 5．若 A ? {?2,2,3,4}， B ? {x | x ? t 2 , t ? A}，用列举法表示 B= . [归纳反思] 1．本课时的重点内容是集合的含义及其表示方法，难点是元素与集合间的关系以及集合元素 的三个重要特性的正确使用； 2．根据元素的特征进行分析，运用集合中元素的三个特性解决问题，叫做元素分析法。这是 解决有关集合问题的一种重要方法； 确定的对象才能构成集合.可依据对象的特点或个数的多少来表示集合,如个数较少的有限 集合可采用列举法,而其它的一般采用描述法. 要特别注意数学语言、符号的规范使用. [巩固提高] 1．已知下列条件：①小于 60 的全体有理数；②某校高一年级的所有学生；③与 2 相差很小的数；④方程 x2 =4 的所有解。其中不可以表示集合的有（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2．下列关系中表述正确的是（ ） A． 0 ??x2 ? 0? B． 0 ???0,0 ?? C． 0 ?? D． 0 ? N 3．下列表述中正确的是（ ） A．?0?? ? B． ?1,2?? ?2,1? C．???? ? D． 0 ? N 4．已知集合 A=?a ? 3, 2a ?1,a2 ?1?，若?3 是集合 A 的一个元素，则a 的取值是（ ） A．0 B．-1 C．1 D．2 ??x ? 3 ? 2 y ? ?5．方程组 的解的集合是（ ）5x ? y ? 4 ? A．??1, ?1?? B．???1,1?? C．??x, y ? ?1,?1?? D．??1,1? ??2x ? 4 ? 0 ? ?6．用列举法表示不等式组 的整数解集合为：1? x ? 2