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把圆心角∠POQ的顶点移到点A、B1、B2、C处,形成了不同于圆心角的一些角,图中∠B1、∠B2的顶点位置有什么共同特征?问题:PQOAB1B2C第1页/共24页第一页,共25页。
圆周角的定义OBCA顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。⑴顶点在圆上⑵角的两边和圆相交特征:新授:第2页/共24页第二页,共25页。
练习:判断下图中的角是否是圆周角。√√(1)(2)(3)(4)(5)(6)OcOF第3页/共24页第三页,共25页。
探索一:OBC2、量一量你所画的圆周角的度数,发现了什么? 同弧所对的圆周角相等 1、请在⊙O中画出 所对的圆心角和圆周角,你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角?3、观察你所画图形,思考圆心与圆周角之间有几种位置关系?第4页/共24页第四页,共25页。
圆心与圆周角的位置关系第5页/共24页第五页,共25页。
圆心O与∠BAC的位置关系 圆心O在∠BAC的一边上圆心O在∠BAC的内部圆心O在∠BAC的外部第6页/共24页第六页,共25页。
探索二:∟O90°BACA⌒120°BCO⌒ABCn°O你发现了什么?45°60°如图,AB为⊙O的直径,∠BOC、∠BAC分别是 所对的圆心角、圆周角,求出图中∠BAC的度数.第7页/共24页第七页,共25页。
已知:⊙O中, 所对的圆周角是∠BAC,圆心角是∠BOC。求证:∠BAC= ∠BOC。AOBC∵ OA=OC∴ ∠OCA=∠BAC证明:∵ ∠BOC是△AOC的外角∴ ∠BOC=∠BAC+∠OCA∴ ∠BOC=2∠BAC即∠BAC= ∠BOC.第8页/共24页第八页,共25页。
OABCOABCCOAB圆心O在∠BAC的一边上圆心O在∠BAC的内部圆心O在∠BAC的外部思考:当圆心O在∠BAC的内部或外部时, 还成立吗?第9页/共24页第九页,共25页。
OABDOACDOABCD圆心O在∠BAC的内部OACDOABD第10页/共24页第十页,共25页。
OABDCOADCOAB圆心O在∠BAC的外部DCOADOABDCOADOABD第11页/共24页第十一页,共25页。
结论:同弧所对的圆周角的度数,都等于该弧所对的圆心角的一半。 ===第12页/共24页第十二页,共25页。
思考:若两条弧相等,则它们所对的圆心角有什么关系?所对的圆周角呢?OABCDPQ第13页/共24页第十三页,共25页。
同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。圆周角定理:OBCADE第14页/共24页第十四页,共25页。
1、如图,点A、B、C、D在圆O上,点A与点D在点B、C所在直线的同侧,∠BAC= 35°,则(1)∠BDC= ,理由是 ;(2)∠BOC= ,理由是 。知识应用35°70°同弧所对的圆周角相等。同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半。第15页/共24页第十五页,共25页。
2.如图,D是弧AC的中点,与∠ABD相等的角的个数是( ).A.4个 B.3 个 C.2 个 D.1个 BABC==知识应用第16页/共24页第十六页,共25页。
PQOAB1B2C观察图形,思考问题:第17页/共24页第十七页,共25页。
3、如图,点A、B、C在⊙O上,点D在圆外,CD、BD分别交⊙O于点E、F,比较∠BAC与∠BDC的大小,并说明理由。DAECBOFCF知识应用BE第18页/共24页第十八页,共25页。
思维拓展变一变:当点D在圆内时,比较∠BAC与∠BDC的大小?CABOD.第19页/共24页第十九页,共25页。
课堂感悟:1、圆周角OBCA2、圆周角定理⑴顶点在圆上⑵角的两边和圆相交同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.你本节课有什么收获?第20页/共24页第二十页,共25页。
课堂感悟:分类OABCOABCCOAB由特殊到一般第21页/共24页第二十一页,共25页。
OABCDCOABDOABC转化由一般到特殊第22页/共24页第二十二页,共25页。
谢谢第23页/共24页第二十三页,共25页。
感谢您的观看。第24页/共24页第二十四页,共25页。
内容总结把圆心角∠POQ的顶点移到点A、B1、B2、C处,形成了不同于圆心角的一些角,图中∠B1、∠B2的顶点位置有什么共同特征。把圆心角∠POQ的顶点移到点A、B1、B2、C处,形成了不同于圆心角的一些角,图中∠B1、∠B2的顶点位置有什么共同特征。第1页/共24页。2、量一量你所画的圆周角的度数,发现了什么。1、请在⊙O中画出 所对的圆心角。已知:⊙O中, 所对的圆周角是∠
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