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- 2023-02-20 发布于内蒙古
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南 安 军文天祥人教部编版 初中语文 九年级下册
整体感知
整体感知——学习目标新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业1.能准确背诵与默写全诗;2.理解诗句含义,体会其中流露出的作者感情;3.培养学生的爱国情感。
整体感知——诗人简介新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 文天祥,字履善,又字宋瑞,自号文山,浮休道人。汉族,吉州庐陵(今江西吉安县)人,南宋末大臣,文学家,民族英雄。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品
整体感知——译文新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业由南往北走过大庾岭口,一路风雨打湿衣裳。想到去南岭时有哪些同伴,回到家乡却身为俘囚。祖国的河山千年万世永存,城郭只是暂时落入敌手。绝食而死是我真正的意愿,梦中也学夷齐,吃野菜充饥等死。译文
深入探究
深入探究—— 创作背景新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 公元1279年(帝昺祥兴二年),南宋厓山被元军攻陷,宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行,在五月四日出大庚岭,经南安军(治所在今江西大庾)时写此诗。
深入探究——中心
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