3.5.3 吸收作用（备作业）-七年级生物上册同步备课系列（北师大版）（含答案析）.docxVIP

3.5.3 吸收作用 一、单选题 1．农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（ ） A．土壤溶液浓度小，细胞吸水 B．土壤溶液浓度大，细胞失水 C．气温过高损害植物 D．水分运输不畅通 【答案】B 【分析】 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。 【详解】 一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。 故选B。 2．根尖各部分细胞生长、伸长最快的部位是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 【答案】C 【分析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】 A．根冠在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意。 B．分生区被根冠包围着。细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C符合题意。 D．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，D不符合题意。 故选C。 3．在西瓜种植过程中，瓜农采取的相关措施及其解释，错误的是（ ） A．合理施肥——提供植物生长所需要的有机物 B．合理密植——提高光合作用效率 C．适量增施“气肥”——提高作物产量 D．幼苗带土移栽——保护幼根和根毛 【答案】A 【分析】 （1）植物的生活需要水和无机盐，根尖的结构由根冠，分生区，伸长区和成熟区组成。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。 【详解】 A．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，故A错误。 B．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植能提高光合作用的效率，增加作物产量，故B正确。 C．“气肥”指二氧化碳，是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，故C正确。 D．植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，能提高成活率，故D正确。 故选A。 4．下列情况下植物细胞会吸收水分的是（ ） A．糖拌番茄 B．向蒌蔫的白菜叶洒水 C．用盐腌萝卜 D．用海水浸泡农作物 【答案】B 【分析】 植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。 【详解】 ACD．糖拌番茄、用盐腌萝卜、用海水浸泡农作物，植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞都会失水，不符合题意。 B．向蒌蔫的白菜叶洒水，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，植物细胞吸水，符合题意。 故选B。 5．春季植树时，移栽的树苗根部都要带一个土坨，其主要目的是（ ） A．运输方便 B．减少养分的消耗 C．保护幼根和根毛 D．减弱光合作用 【答案】C 【分析】 植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。据此解答。 【详解】 植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽幼苗时，总是保留根部的土，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。 故选C。 6．植物体内的水分从吸收到散失，依次经过的结构是（ ） A．气孔→导管→根毛 B．根毛→筛管→气孔 C．根毛→导管→气孔 D．导管→气孔→根毛 【答案】C 【分析】 茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】 植物主要靠根吸水，吸水的主要部位是根尖的成熟区，根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。成熟区内还有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”，植物体通过根部吸收的水分通过蒸腾作用，大多从叶片的气孔散失到体外， 即根毛→导管→气孔。 故选C。 7．如图是植物根尖各部分细胞的结构示意图。下列说法错误的是（　　） A．图C表