3.6 一元一次不等式（拓展提高）（含答案析）（八年级数学上册拔尖题练习（浙教版））.docxVIP

专题3.6 一元一次不等式（拓展提高） 一、单选题 1．已知方程组有正数解，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】先将方程组标号，用含y的代数式表示x，利用代入消元法求出，根据方程组有正数解，可得不等式，解不等式即可． 【详解】解：， 由方程变形得， 把③代入①得， 解得， 方程组有正数解， ∴， ∴， ∴． 故选择D． 【点睛】本题考查二元一次方程组的解法与不等式综合运用题，掌握二元一次方程组的解法与不等式的解法是解题关键． 2．关于的不等式在条件且下的解（ ） A． B． C．任一个数 D．无解 【答案】C 【分析】根据题意，先确定的值，进而解不等式即可． 【详解】， ， ， ， 即 由已知条件，即恒成立． 不等式的解与的值无关，则关于的不等式的解为任意一个数 故选C． 【点睛】本题考查了不等式的解集，非负数的性质，求得是解题的关键． 3．某种饮料的零售价为每瓶6元，现凡购买2瓶以上（含两瓶），超市推出两种优惠销售方法：（1）“一瓶按原价，其余瓶按原价的七折优惠”；（2）“全部按原价的八折优惠”，你在购买相数量饮料的情况下，要使第一种销售方法比第二种销售方法优惠，则至少要购买这种饮料（ ） A．3瓶 B．4瓶 C．5瓶 D．6瓶 【答案】B 【分析】设要使第一种办法比第二种办法得到的优惠，设需要购买饮料x瓶，根据1块按原价，其余按原价的七折优惠”；第二种：“全部按原价的八折优惠”，可列出不等式求解． 【详解】解：设要使第一种办法比第二种办法得到的优惠，设需要购买肥皂x块，6＋0.7×6（x?1）＜0.8×6xx＞3．最少需要购买饮料4瓶时，第一种办法比第二种办法得到的优惠． 故选：B 【点睛】本题考查理解题意的能力，关键是求出肥皂块数，根据使第一种办法比第二种办法得到的优惠，这个不等量关系列出不等式得解． 4．对于任意实数、，定义一种运算：．例如，，请根据上述的定义解决问题，若不等式，则该不等式的正整数解是（ ） A．1 B．1,2 C．2 D．不存在 【答案】B 【分析】根据新定义可得出关于的一元一次不等式，解之取其中的正整数即可得出结论． 【详解】解：， ， 为正整数， 、2． 故选：B． 【点睛】本题考查一元一次不等式的整数解以及实数的运算，解题的关键是通过解不等式求得不等式的解集． 5．已知关于x的不等式的解也是不等式的解，则a的取值范围是（ ） A． B． C． D．以上都不正确 【答案】C 【分析】先根据不等式求出x的取值范围，在解不等式时，由于a的取值范围不确定，故应根据不等式的基本性质分a＞0和a＜0两种情况求x的取值范围，再根据题意找出符合条件的a的取值范围即可． 【详解】解：， ， ， ， 解得， 对于不等式， 当a＞0时，x＜6a，则x＜6a的解不全是的解，不合题意， 当a＜0时，x＞6a，则， 解得， ∴， 故选：C． 【点睛】本题考查的是解一元一次不等式，在解不等式时，要根据a的符号分类讨论，不要漏解，熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤是解决本题的关键． 6．我们知道，适合二元一次方程的一对未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解．类似地，适合二元一次不等式的一对未知数的值叫做这个二元一次不等式的一个解．对于二元一次不等式x＋2y≤8，它的正整数解有（ ） 个 A．11个 B．12个 C．13个 D．14个 【答案】C 【分析】先把作为常数，解不等式得，根据，是正整数，得，求出的正整数值，再分情况进行讨论即可． 【详解】解：， ， ，是正整数， ， 解得，即只能取1，2，3， 当时，， 正整数解为：，，，，，， 当时，， 正整数解为：，，，， 当时，， 正整数解为：，； 综上，它的正整数解有12个． 故选择：B． 【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解，求出的整数值是本题的关键． 二、填空题 7．已知不等式有个正整数解，则的取值范围是________． 【答案】 【分析】解出不等式求出x的值，根据不等式有且只有5个正整数解列出不等式，解之可得答案． 【详解】解：由得：； 因为不等式有个正整数解，则最大的正整数解一定是． 根据题意得：， 解得：． 故答案为：． 【点睛】本题主要考查一元一次不等式的整数解，根据不等式整数解的个数得出关于某个字母的不等式组是解题的关键． 8．某学校举办“创文知识”竞赛，共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分，小聪要想得分不低于140分，他至少要答对多少道题？如果设小聪答对a题，则他答错或不答的题数为题，根据题意列不等式：___________． 【答案】 【分析】小聪答对题的得分为10a；小明答错或不答题的得分为：?5（20?a）．不等关系：不低于140分．由此即可解答. 【详解】解