北师大八年级下册第三章图形的平移与旋转-青白江区初中张发明清泉学校《图形的平移》说课.pptx

目 录CONTENTS01 内容和内容解析02 目标和目标解析03 教学问题诊断分析04 教学支持条件分析05 教学过程设计06 目标检测设计 01内容和内容解析 01内容和内容解析空间与图形图形与几何图形的变换建立空间概念掌握图形变换构造线段平行构造图形全等《数学课程标准》方格纸作图结合实例，感知平移轴对称、平移和旋转是三种基本的图形变换理解和掌握平移的概念重点 02目标与目标解析 02目标与目标解析2、理解并掌握平移的性质。 在观察与操作活动中，使学生体会到平移前后，对应量之间的关系。3、能运用平移的性质解决简单的图形变换问题。 灵活运用平移性质作图。1、了解平移的定义和特征。 感受平移，认识平移，判断平移。教学目标 03教学问题诊断分析 03教学问题诊断分析特殊到一般抽象概括小学感知平移七年级平移性质的运用理解平移认识轴对称延伸八年级设问引导，逐个突破 04教学支持条件分析 04教学支持条件分析学法：探究法 遵循自主性与差异性的原则，经历“观察一操作一概括一应用”的过程获得知识。教法:引导发现法 设问引导学生思考、操作，发现问题，获取知识。教学方法 04教学支持条件分析教学媒体教学助手学案微课视频动态演示信息反馈 05教学过程设计 05教学过程设计知识运用知识预备课堂小结知识研究教学流程布置作业 05教学过程设计知识预