学习目标:1、使学生了解因式分解的意义,了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的变形,培养学生的逆向思维。 2、让学生会确定多项式中各项的公因式,会用提公因式法进行因式分解。学习重点、难点:1、学习重点: 因式分解的概念及提公因式法的应用。2、学习难点: 正确找出多项式中各项的公因式和提出公因式。知识回顾1、18=6×32、3a2=3a·a3、-25a2b=-5ab·5a问题:一个多项式可不可以也写成几个因式积的形式呢?新课引入1.运用前两节所学的知识填空。1).m(a+b+c)= .2).(x+1)(x+2)= .ma+mb+mcx2+3x+22.根据上面的算式填空。1).ma+mb+mc= m?( )2). X2+3x+2 =( )( )a+b+c x+1 x+21).m(a+b+c)=ma+mb+mc2).(x+1)(x+2)=x2+3x+21).ma+mb+mc= m?( a+b+c) 2). X2+3x+2= (x+1)(x+2)对比都是整式乘法的运算比较都是多项式化为几个整式的积的形式因式分解因式分解整式乘法整式乘法类比与比较 想一想:因式分解与整式乘法有何关系?x2-y2(x+y)(x-y)x2-y2(x+y)(x-y)x2-y2(x+y)(x-y)因式分解与整式乘法是互逆过程1).ma+mb+mc= m
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