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小学心理健康《我长大了》教案 活动分析： 二年级的小学生，正处于自我意识发展的一个上升时期。经过了一年的 学习生活，学生一般经受过一些挫折和失败，因此，很多学生容易产生自我 认识不全面、自我评价偏低的现象，这对于儿童来说，是很不利的。本次辅 导活动，针对学生的这一现象，首先让学生看到“我不行”和“我能行”两 个具体形象的对比，并引发讨论；然后通过各种方式让学生找到自己的长处 和优点，赞扬自己，让学生体会到自己是能干的，能做好很多事情，从而培 养自己的自信心。 活动目标： 1、了解学生自我认识的程