大班科学活动“多层停车场”案例分析-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
江苏少年儿童出版社
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大班科学活动“多层停车场”案例分析-来源：幼儿100(教师版)（第2019003期）-江苏少年儿童出版社.pdf

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探索与实践 EXPLORATION AND PRACTICE 大班科学活动“多层停车场”案例分析文 / 陈玉琴江苏省如皋市如城实验幼儿园设计意图活动重点难点《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）重点：搭建稳固的多层圆形停车场。强调：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身难点：用最少的积木搭建一层稳固的圆形停车场。边的事物与现象作为科学探索的对象。在大班主题活动 “汽车总动员